Cảm xúc của nhân vật "tôi" trước mùa xuân thế nào?

CÂU HỎI GIỮA BÀI

Câu 1. Cảnh sắc và con người Hà Nội vào  mùa xuân có đặc điểm gì?

Xem lời giải

Câu 3. Ở phần 3, tác giả đã bày tỏ cảm xúc gì về mùa xuân Hà Nội?

Xem lời giải

Câu 4. Thời tiết đặc trưng của Hà Nội sau rằm tháng Giêng như thế nào?

Xem lời giải

Câu 5. Trong tâm trí tác giả, trăng tháng Giêng có gì đặc biệt?

Xem lời giải

CÂU HỎI CUỐI BÀI

Câu 1. Đề tài của văn bản Thương nhớ mùa xuân là gì? Dựa vào đâu em biết được điều đó?

Xem lời giải

Câu 2. Xác định nội dung chính của mỗi phần trong văn bản Thương nhớ mùa xuân. Theo em, mạch lô gích chính gắn kết các phần của văn bản là gì?

Xem lời giải

Câu 3. Cái “tôi” tác giả trong văn bản thể hiện tình cảm, cảm xúc gì? Hãy dẫn ra một số câu văn thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc ấy.

Xem lời giải

Câu 4. Phân tích sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình của thể loại tuỳ bút qua một vài biểu hiện cụ thể trong văn bản Thương nhớ mùa xuân (ngôn ngữ, chi tiết, sự việc,...).

Xem lời giải

Câu 5. Chi tiết nào về thiên nhiên (hoặc phong tục, con người) Hà Nội trong văn bản để lại ấn tượng đặc biệt đối với em? Vì sao?

Xem lời giải

Câu 6. Em hiểu thêm được những gì về giá trị văn hoá dân tộc từ văn bản Thương nhớ mùa xuân?

Xem lời giải

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG 

Câu 1. Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài Thương nhớ mùa xuân

Xem lời giải

Câu 2. Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Thương nhớ mùa xuân.

Xem lời giải

Câu 3. Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản Thương nhớ mùa xuân.

Xem lời giải

Câu 4. Phân tích tác phẩm Thương nhớ mùa xuân.

Xem lời giải