Tiết 35
THỰC HÀNH, NGOẠI KHOÁ
HÃY BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG XANH - SẠCH - ĐẸP
A/ Mục tiêu
- Học sinh có việc làm tốt đẹp để bảo vệ môi trường.
- Xử lý các tình huống vận dụng vào cuộc sống.
B/ Phương pháp
- Thảo luận nhóm, trò chơi.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
C/ Tài liệu, phương tiện
- Câu chuyện, tình huống.
- Ca dao, tục ngữ, tấm gương về bảo vệ môi trường.
- Giấy khổ to, bút dạ, bảng phụ.
D/ Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình dạy).
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung cơ bản về bảo vệ môi trường.
- Học sinh nhắc lại nội dung.
- bảo vệ môi trường tấm gương vệ bảo vệ môi trường.
- Biểu hiện, những việc làm thể hiện môi trường.
- Ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá chung.
* Hoạt động 2: Tìm những việc làm thể hiện bảo vệ môi trường.
Giáo viên: Tổ chức cho học sinh chơi tiếp sức.
Học sinh: Chia thành nhóm, thời gian 5 phút.
- Mỗi học sinh lấy một ví dụ viết lên bảng.
Giáo viên: Chia bảng thành 3 phần, hướng dẫn học sinh chơi.
- Hết thời gian các nhóm đại diện học bài.
- Giáo viên cho các nhóm khác nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên đánh giá chung, tuyên dương các nhóm làm tốt.
* Hoạt động 3: Tìm các câu ca dao, tục ngữ về bảo vệ môi trường.
Giáo viên: Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm, chia thành các nhóm.
Học sinh: Viết ra giấy khổ to, thời gian 7 phút.
Giáo viên: Hướng dẫn, theo dõi các nhóm làm.
Các nhóm đại diện trình bày bài của mình.
Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, kết luận chung.
- Tuyên dương các nhóm là tốt.
* Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai.
Giáo viên: Đưa nội dung trước, học sinh chuẩn bị ở nhà.
Nội dung về tầm quan trọng của môi trường.
Học sinh: Chuẩn bị nội dung tiểu phẩm, vai diễn, hoá trang có sự hướng dẫn của giáo viên.
* Hoạt động 5: Kể các câu chuyện về tấm gương môi trường.
Học sinh: Kể câu chuyện nội dung bảo vệ môi trường.
Giáo viên: Hướng dẫn cách giới thiệu, cách kể, cử chỉ, ngôn ngữ.
- Sau mỗi câu chuyện có sự nhận xét, đánh giá.
- Nội dung truyện, ngôn ngữ, cử chỉ, phong cách.
- Rút ra ý nghĩa của mỗi câu chuyện.
Giáo viên: Cho điểm học sinh với những câu chuyện hay, có ý nghĩa giáo dục cao.
* Hoạt động 6: Trò chơi hái hoa dân chủ.
Giáo viên: Chuẩn bị các tình huống để học sinh lên bốc, đọc to câu hỏi trước lớp xử lý cá nhân.
- Các em khác nhận xét, đánh giá, bổ sung.
Giáo viên: Đánh giá sau mỗi tình huống học sinh xử lý.
4. Hướng dẫn học bài ở nhà.
- Học nội dung các bài đã học.
- Những việc làm bảo vệ môi trường.
- Biện pháp bảo vệ môi trường.