Bài tập & Lời giải
1. Đánh dấu x vào câu trả lời phù hợp nhất với suy nghĩ của em về mục đích thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định chung của nhà trường, cộng đồng.
|
a. Thực hiện nghiêm túc để tránh bị phê bình, khiển trách. |
|
b. Thực hiện nghiêm túc để rèn luyện bản thân. |
|
c. Thực hiện nghiêm túc để tạo môi trường an toàn, thuận lợi cho học tập và phát triển. |
|
d. Thực hiện nghiêm túc để tạo thành tích cho lớp, trường, cộng đồng. |
|
e. Thực hiện nghiêm túc vừa góp phần phát triển bản thân, vừa góp phần xây dựng, phát triển lớp, trường, cộng đồng. |
|
g. Thực hiện nghiêm túc để tạo kỉ luật trong lớp học, nhà trường và cộng đồng. |
Xem lời giải
2. Tự xác định những quy định của lớp, trường mà em chưa thường xuyên thực hiện và cách khắc phục.
a. Những quy định của lớp mà em chưa thường xuyên thực hiện:
……………………………………………………………………………………………………....
Cách khắc phục:
……………………………………………………………………………………………………....
b. Những quy định của trưởng mà em chưa thường xuyên thực hiện:
……………………………………………………………………………………………………....
Cách khắc phục:
……………………………………………………………………………………………………....
Xem lời giải
3. Ghi lại những quy định của cộng đồng em đã tìm hiểu được và chia sẻ với bạn em đã thực hiện những quy định này ở mức độ nào.
|
TT |
Quy định của cộng đồng em đã tìm hiểu |
Mức độ thực hiện |
||
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Chưa thực hiện |
||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
Xem lời giải
4. Xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống 1. Hiển nhút nhát và ngại tham gia các hoạt động chung. Ngày mai, cả lớp sẽ tham gia hoạt động “Ngày Chủ nhật xanh” Hiền nói với chị gái sẽ lấy lí do ốm để ở nhà.
Nếu là chị gái của Hiến, em sẽ khuyên bạn điều gì?
Tình huống 2. Vì bận đột xuất nên cô giáo để lớp tự quản giờ Ngữ văn và giao nhiệm vụ thảo luận cho trưởng nhóm. Trong lúc nhóm thảo luận, Mạnh ngồi làm việc riêng, khi bạn trưởng nhóm nhắc, Mạnh khó chịu đáp lại:
Đó không phải việc của bạn!
Nếu là một thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì?
Xem lời giải
5. Những biện pháp nào em đã sử dụng để thu hút các bạn vào hoạt động chung và kết quả đạt được như thế nào? (Đánh dấu X vào các cột tương ứng)
|
TT |
Biện pháp thu hút |
Đã sử dụng |
Kết quả |
|
Thành công |
Chưa thành công |
|||
1 |
Chủ động tham gia làm gương cho bạn. |
|
|
|
2 |
Động viên, thuyết phục để lôi cuốn bạn. |
|
|
|
3 |
Mời các bạn tham gia thiết kế và chuẩn bị hoạt động. |
|
|
|
4 |
Phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng và sở thích của bạn. |
|
|
|
5 |
Hỗ trợ khi bạn gặp khó khăn trong quá trình hoạt động. |
|
|
|
6 |
Biện pháp khác: ..................................................................... |
|
|
|
Xem lời giải
6. Em hãy viết ra những biện pháp sẽ sử dụng để thu hút một bạn không thích tham gia hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh do nhà trường và địa phương tổ chức vì bạn nói là thấy nhàm chán. Giải thích vì sao em lại sử dụng những biện pháp đó.
Xem lời giải
7. Theo em, hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường có những tác dụng/ý nghĩa gì? (Đánh dấu x vào câu trả lời phù hợp nhất với suy nghĩ của em)
|
a. Duy trì giá trị văn hoá của nhà trường. |
|
b. Giáo dục lòng tự hào về trường. |
|
c. Giúp giáo dục nhân cách học sinh. |
|
d. Giúp gắn kết các thế hệ học sinh. |
|
e. Tạo sự đoàn kết, đồng lòng giữ gìn, phát huy truyền thống của tập thể học sinh toàn trường. |
|
g. Giúp từng thành viên của trường mang dấu ấn các nét truyền thống của trường trong suốt cuộc đời. |
|
h. Ý nghĩa khác: ………………………………………………… |
Xem lời giải
8. Viết ra những việc em và các bạn cần làm để giữ gìn, phát huy truyền thống của nhà trường.