Em hãy cho biết, trong các tình huống trên, bạn nào đã thực hiện đúng, bạn nào thực hiện chưa đúng quyền và bổn phận của trẻ em? Vì sao? Theo em, học sinh có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em?

1. Khởi động

• Cùng nghe bài hát “Dấu chấm hỏi” (sáng tác: Thế Hiển). 
• Bạn nhỏ trong bài hát không được hưởng những quyền nào của trẻ em? Theo em, ai sẽ chịu trách nhiệm  bảo vệ quyền trẻ em của bạn nhỏ này.

Xem lời giải

3. Luyện tập

• Em hãy nêu 1 số biểu hiện thực hiện tốt và chưa tốt quyền trẻ em ở gia đình, trường học, địa phương em?
• Em tán thành hoặc không tán thành ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a)Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi giải trí, không cần làm gì.

b)Trẻ em khuyết tật cũng được hưởng các quyền như những trẻ em khác.

c)Cha mẹ có quyền ưu tiên, chiều chuộng con trai hơn con gái.

d)Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút là sau trái 

e)Cho con đi học hay không là quyền của cha mẹ.

Xử lí tình huống:

Xem lời giải

4.Vận dụng

• Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng sau:

• Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận của mình đối với gia đình, thầy cô giáo. Đều gì em đã thực hiện tốt? Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục những điều chưa tốt theo bảng mẫu?

Xem lời giải