Để chứng minh tính tự động của tim ếch, người ta dùng chỉ thắt ba nút ở các vị trí khác nhau của tim như Hình 11.1.

Bài 11.7: Để chứng minh tính tự động của tim ếch, người ta dùng chỉ thắt ba nút ở các vị trí khác nhau của tim như Hình 11.1.

Để chứng minh tính tự động của tim ếch, người ta dùng chỉ thắt ba nút ở các vị trí khác nhau của tim như Hình 11.1.

Có một số dự đoán sau đây về kết quả của thí nghiệm trên:

a) Khi thắt nút (1), tâm thất đập chậm và yếu hơn so với xoang tĩnh mạch.

b) Khi thắt nút (2), tâm thất đập nhanh hơn bình thường.

c) Khi thắt nút (3), chỉ có mỏm tim đập bình thường, các phần còn lại của tim không đập.

Các dự đoán trên đúng hay sai? Giải thích.

Bài Làm:

a) Đúng. Vì khi thắt nút (1) thì xung điện phát ra từ nút xoang nhĩ không truyền được đến các phần còn lại của tim → tim không co hoặc co rất yếu.

b) Sai. Vì khi thắt nút (2) thì xung điện từ nút nhĩ thất không truyền được đến tâm thất → tâm thất ngừng đập một khoảng thời gian. Do ở thành tim có hạch tự động phụ Ludwig – Bidder nên sau đó tâm thất có thể đập trở lại nhưng chậm hơn.

c) Sai. Vì ở mỏm tim không có hạch để truyền xung điện nên khi thắt nút (3) thì mỏm tim sẽ không đập, các phần còn lại của tim vẫn đập bình thường.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải SBT Sinh học 11 Chân trời Bài 11 Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của hệ tuần hoàn

Bài 11.1: Dụng cụ nào sau đây được sử dụng để đo huyết áp?

A. Nhiệt kế.

B. Ống nghe tim phổi.

C. Huyết áp kế điện tử.

D. Máy kích thích điện.

Xem lời giải

Bài 11.2: Trước khi tiến hành mổ ếch, ta cần thực hiện thao tác nào sau đây?

A. Đặt ếch lên khay mổ.

B. Cố định ếch bằng kim.

C. Gây tê ếch.

D. Huỷ tuỷ ếch.

Xem lời giải

Bài 11.3: Nguồn điện được sử dụng để kích thích thần kinh giao cảm – đối giao cảm ở ếch có hiệu điện thế là

A. 3 V.

B. 6 V.

C. 9 V.

D. 12 V.

Xem lời giải

Bài 11.4: Để đếm nhịp tim thông qua bắt mạch cổ tay, người ta dùng

A. ba ngón tay: ngón trỏ, ngón giữa và ngón áp út.

B. ba ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa.

C. hai ngón tay: ngón trỏ và ngón giữa.

D. hai ngón tay: ngón giữa và ngón áp út.

Xem lời giải

Bài 11.5: Hãy sắp xếp các bước sau cho đúng thứ tự các bước tiến hành mổ lộ tim ếch:

(1) Cắt bỏ màng bao tim.

(2) Dùng kẹp và kéo cắt một nhát hình chữ V và cắt sang hai bên một khoảng da ngực hình tam giác.

(3) Lột bỏ xương ức.

(4) Cố định ếch trên khay mổ.

(5) Dùng kẹp và kéo cắt bỏ một mảnh cơ ở phần ngực theo hình tam giác đã cắt mẫu da.

Xem lời giải

Bài 11.6: Một bạn học sinh tiến hành tìm hiểu tác động của một số chất hoá học đến hoạt động của tim ếch thông qua hai thí nghiệm sau:

- Thí nghiệm 1: Nhỏ vài giọt adrenaline 1/100 000 lên dây thần kinh giao cảm.

- Thí nghiệm 2: Nhỏ vài giọt acetylcholine lên dây thần kinh đối giao cảm.

Hãy dự đoán kết quả của hai thí nghiệm trên.

Xem lời giải

Bài 11.8: Tại sao chúng ta có thể đếm nhịp tim thông qua bắt mạch? Có thể bắt mạch ở những vị trí nào trên cơ thể?

Xem lời giải

Bài 11.9: Một bạn học sinh đưa ra ý kiến như sau: “Khi mổ ếch, chỉ cần gây tê ếch chứ không cần huỷ tuỷ vì huỷ tuỷ có thể làm cho tim ngừng đập”. Theo em, ý kiến này đúng hay sai? Giải thích.

Xem lời giải

Bài 11.10: Khi tiến hành hủy tủy ếch, chúng ta cần lưu ý những gì?

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải SBT sinh học 11 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải SBT sinh học 11 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.