Có ý kiến cho rằng: Các nước tư bản phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á là để giúp đỡ những nước này thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu. Em đồng ý với ý kiến đó không? Dựa vào một số tư liệu sưu tầm được từ sách, báo và internet, hãy chứng minh cho ý kiến của em.

 Bài tập 5. Có ý kiến cho rằng: Các nước tư bản phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á là để giúp đỡ những nước này thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu. Em đồng ý với ý kiến đó không? Dựa vào một số tư liệu sưu tầm được từ sách, báo và internet, hãy chứng minh cho ý kiến của em.

Bài Làm:

Trả lời:

Em không đồng ý với ý kiến cho rằng các nước tư bản phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á là để giúp đỡ những nước này thoát khỏi nghèo nàn và lạc hậu. Dựa vào các tư liệu đã sưu tầm được từ sách, báo và internet, em có thể chứng minh rằng mục tiêu chính của việc xâm chiếm Đông Nam Á không phải là giúp đỡ, mà thực chất là vơ vét, bóc lột và khai thác tài nguyên của các nước thuộc địa.

  • Tư liệu về bóc lột kinh tế:

Thực dân phương Tây thường áp đặt chính sách kinh tế nhằm vơ vét tài nguyên và sức lao động của các nước Đông Nam Á. Họ không quan tâm đến việc phát triển các ngành công nghiệp nặng, mà tập trung vào việc khai thác các nguồn tài nguyên quý giá của khu vực như dầu mỏ, khoáng sản và cây cao su.

  • Tư liệu về bảo hộ thương mại:

Các nước thực dân thường áp đặt chính sách bảo hộ thương mại để bảo vệ các ngành công nghiệp của chính họ, gây ra sự cạnh tranh không bình đẳng cho các sản phẩm của các nước thuộc địa. Điều này làm cho các nước thuộc địa trở thành nguồn cung cấp nguyên liệu rẻ rẻ cho các ngành công nghiệp của thực dân, đồng thời không có cơ hội để phát triển sản xuất riêng của mình.

  • Tư liệu về thay đổi văn hoá và xã hội:

Sự du nhập văn hoá phương Tây thường gây xói mòn các giá trị văn hóa truyền thống của các nước Đông Nam Á. Thực dân phương Tây thường thực hiện chính sách nó dịch để đồng hoá người dân và dẫn đến mất đi tính cơ động, sáng tạo trong việc phát triển văn hoá và xã hội.

  • Tư liệu về sự phân hoá xã hội:

Thực dân phương Tây thường gây ra sự phân hoá xã hội sâu sắc trong các nước Đông Nam Á, tạo ra một lớp quý tộc giàu có và tầng lớp nông dân bần cùng. Việc này dẫn đến sự tăng cường bất bình đẳng và thiệt hại cho cuộc sống của nhân dân bản xứ..

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải SBT Lịch sử 8 Kết nối bài 4 Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX

A. TRẮC NGHIỆM

 Bài tập 1. Hãy xác định chỉ một phương án đúng.

Xem lời giải

Bài tập 2. Hãy ghép ô thông tin ở bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp về nội dung lịch sử.


1. In-đô-nê-xi-a

a. Bị thực dân Tây Ban Nha đô hộ.

b. Bị thực dân Hà Lan xâm chiếm.


2. Phi-líp-pin

c. Bị thực dân Anh xâm chiếm.

d. Khởi nghĩa Su-ra-pa-tít.


3. Miến Điện

e. Cuộc kháng chiến dưới sự chỉ huy của tướng Ban-đu-la.

g. Khởi nghĩa của thổ dân đảo Mactan dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh La-pu-la-pu.

Xem lời giải

B. TỰ LUẬN

Bài tập 1. Lập trục thời gian thể hiện những nét chính về quá trình thực dài phương Tây xâm lược các nước trong khu vực Đông Nam Á từ thế kỉ XV đến giữa thế kỉ XIX.

Xem lời giải

Bài tập 2. Khai thác các tư liệu dưới đây giúp em biết những điều gì về chính sách cai trị của chính quyền thực dân ở một số nước Đông Nam Á?

Tư liệu 1. Chính quyền thực dân thường chia một nước hoặc vùng thuộc địa thành các vùng, miền với các hình thức cai trị khác nhau và do đó, dân cư mỗi vùng trong một nước lại chịu nhiều hình thức cai trị khác nhau, tạo ra sự mâu thuẫn giữa họ với nhau để thực dân dễ bề cai trị... Ví dụ, khi thống trị ở Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po và Brunei, thực dân Anh đã hoà trộn ba khu vực này vào nhau, sau đó chia thành bốn khu vực mới với chế độ cai trị khác nhau.

(Theo Lương Ninh (Chủ biên), Lịch sử Đông Nam Á, NXB Giáo dục, 2005, tr. 233-234)

Tư liệu 2. Ở In-đô-nê-xi-a, Hà Lan giữ quyền ưu đãi và thực hiện chế độ bảo vệ quan thuế cho các thương thuyền Hà Lan. Nhờ đó, hàng dệt nhập khẩu của Hà Lan năm 1819 chiếm 1/3 nhưng đến năm 1830 đã chiếm 2/3 tổng số hàng nhập khẩu.

(Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, NXB Giáo dục, 2006, tr. 393)

Tư liệu 3. Theo quy định, đàn ông Phi-líp-pin từ 16 đến 60 tuổi phải đóng 10 rê-an cho chính quyền, 1 rê-an cho nhà thờ và 1 rê-an cho ngân khố huyện. Thuế này có thể trả bằng tiền hay bằng sản phẩm. Bọn thống trị thực dân lại thích thu bằng hiện vật vì chúng có thể tha hồ trả giá rẻ và đong đếm gian lận. 

(Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, Sđd, tr. 414)

Tư liệu 4. Thực dân Hà Lan ra sức xây dựng các công trình phòng thủ, ra lệnh cho lãnh chúa bắt nông dân xây dựng con đường từ Tây Gia-va đến Đông Gia-va, dài 1.000 km. Trại lính mọc lên khắp nơi, công binh xưởng, quân y viện và các pháo đài kiên cố được xây dựng ở những thành phố quan trọng như: Ba-ta-vi-a, Su-ra-bai-a, Sê-ma-rang,... Xương máu hàng vạn nông dân đã đổ vào các công trình trên.

 

(Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, Sđd, tr. 391)

Xem lời giải

Bài tập 3.

3.1. Lập bảng hệ thống kiến thức (theo gợi ý dưới đây) về tình hình nổi bật ở các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây.

Lĩnh vực

Tình hình nổi bật

Về chính trị

 

Về kinh tế

 

Về văn hoá

 

Về xã hội

 

3.2. Từ kết quả của phần 3.1, em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của thực dân phương Tây đối với các nước Đông Nam Á?

Xem lời giải

 

Bài tập 4. Quan sát các hình dưới đây, em có suy nghĩ gì?

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải SBT lịch sử và địa lí 8 kết nối tri thức, hay khác:

Xem thêm các bài Giải SBT lịch sử và địa lí 8 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.