2. Đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường
1. Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường bằng cách đánh dấu x vào mức độ phù hợp.
2. Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường bằng cách đánh dấu x vào mức độ phù hợp tương ứng.
Bài Làm:
1. Em đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường:
|
Hành vi |
Mức độ |
||
|
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Chưa bao giờ |
|
|
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng |
X |
|
|
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp, ...) đúng nơi quy định |
|
X |
|
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
|
X |
|
|
Làm trực nhật |
X |
|
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
|
X |
|
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): Quét dọn sân trường |
|
X |
|
2. Em đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường:
|
Hành vi |
Mức độ |
||
|
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Chưa bao giờ |
|
|
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng |
|
x |
|
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp, ...) đúng nơi quy định |
|
X |
|
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
|
X |
|
|
Làm trực nhật |
X |
|
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
|
X |
|
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): Quét dọn sân trường |
|
X |
|