Yếu tố hư cấu có tác dụng như thế nào đối với việc khắc họa nhân vật trong các văn bản: Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (Nguyễn Vỹ), Tôi đã học tập như thế nào (M.Gor-ki), Xà bông "con vịt" (Trần Bảo Định).

Câu 2: Yếu tố hư cấu có tác dụng như thế nào đối với việc khắc họa nhân vật trong các văn bản: Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự (Nguyễn Vỹ), Tôi đã học tập như thế nào (M.Gor-ki), Xà bông "con vịt" (Trần Bảo Định).

Bài Làm:

Yếu tố hư cấu (hay còn gọi là phép tưởng tượng) có tác dụng giúp tác giả khắc họa nhân vật và cảnh vật trong văn bản sinh động hơn, gây ấn tượng mạnh với độc giả:

* Đối với văn bản "Ngôi nhà tranh của cụ Phan Bội Châu ở Bến Ngự" của Nguyễn Vỹ, yếu tố hư cấu giúp tác giả tạo nên một bức tranh về một di tích lịch sử thanh bình và phong phú.

- Bằng việc miêu tả chi tiết về ngôi nhà tranh cùng với sự đặc tả  cụ Phan Bội Châu, tác giả đã tạo ra một bức tranh sống động, kích thích trí tưởng tượng của độc giả. Ngoài ra, yếu tố hư cấu còn giúp tác giả thể hiện được tầm quan trọng của di tích lịch sử này, chứng tỏ đó là một nơi đáng để giới thiệu và quảng bá.

- Vì vậy, yếu tố hư cấu có tác dụng rất lớn trong việc khắc họa nhân vật và cảnh vật trong văn bản, giúp tác giả tạo ra một thế giới tưởng tượng, thu hút sự chú ý của độc giả và đem lại trải nghiệm tuyệt vời khi đọc văn phẩm của họ.

* Đối với văn bản "Tôi đã học tập như thế nào" của M.Gor-ki, yếu tố hư cấu được sử dụng để tạo ra các nhân vật phức tạp và sâu sắc hơn, làm cho câu chuyện trở nên sinh động và thú vị hơn.

- Ví dụ, nhân vật Pê-xcốp được miêu tả như một đứa trẻ thông minh và tài năng, và ông cũng có đam mê với việc học hỏi. Tuy nhiên, với sự xuất hiện của nhân vật hư cấu là Đức Giám mục, người đóng vai trò như một người chỉ đường, truyền cảm hứng và đưa ra lời khuyên cho Pê-xcốp, giúp cậu ta trưởng thành và tiến bộ hơn trong học tập.

- Như vậy, yếu tố hư cấu được sử dụng để bổ sung màu sắc cho các nhân vật, tạo ra các tình huống phức tạp và độc đáo, và giúp tác giả cảm nhận và thể hiện tốt hơn những tinh cảm, tư tưởng hay thông điệp tác phẩm muốn truyền tải đến độc giả.

* Đối với văn bản "Xà bông "con vịt"" của Trần Bảo Định, yếu tố hư cấu có tác dụng rất lớn trong việc khắc họa nhân vật. Văn bản này được xây dựng trên cơ sở thực tế nhưng lại được kết hợp với những yếu tố hư cấu nhằm tạo nên một không gian đặc biệt.

- Các nhân vật trong văn bản cũng được khắc họa theo cách đặc biệt, bao gồm những nét tiêu biểu, hư cấu, và duy nhất. Yếu tố hư cấu giúp cho các nhân vật trong văn bản trở nên đặc biệt và hấp dẫn hơn, giúp cho người đọc dễ dàng nhận ra các nhân vật này và tạo ra một sự mê hoặc đặc biệt trong tâm trí của người đọc.

 

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn ngữ văn 11 chân trời bài 9 Ôn tập

Câu 1: Xác định đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật trong các văn bản truyện - truyện kí đã học bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở):

Xem lời giải

Câu 3: Trong phần đầu tác phẩm: "Tôi đã học tập như thế nào?", cuộc trò chuyện giữa Đức Giám mục Cri-xan-phơ và Pê-xcốp nhiều lần được thuật lại chỉ bằng một lời thoại dưới dạng những câu hỏi tiếp nối nhau:

- Con lên mấy? Có thế thôi à? Sao dài người thế, chú bé? Hay bêu mưa lắm, phải không?

- Con học theo thánh thi à? Ai dạy? Ông có hiền không? Ác à? Lẽ nào? Những con nghịch lắm phải không?

Khi đọc các lời thoại trên, bạn có thể nghe được giọng nói của những ai? Do đâu mà các lời thoại tạo được hiệu quả như vậy?

Xem lời giải

Câu 4: Với những trải nghiệm trong quá trình đọc sách và học tập của mình, bạn có tin rằng: "mỗi cuốn sách đều là một bậc thang nhỏ mà khi bước lên" độc giả đang "tách khỏi con thú để lên tới gần con người, tới gần quan niệm về cuộc sống tốt đẹp nhất và về sự thèm khát cuộc sống ấy" không? Vì sao?

Xem lời giải

Câu 5: Muốn cho một cuộc thảo luận, tranh luận về một vấn đề đời sống có hiệu quả, những người tham dự cần lưu ý những điều gì?

Xem lời giải

Câu 6: Viết đoạn văn ghi lại một hồi ức đáng nhớ hoặc nêu ý kiến về tầm quan trọng của kí ức trong đời sống tinh thần của con người. Sau đó, kiểm tra đoạn văn (của mình và bạn cùng nhóm), chỉ ra các câu sai và nêu cách sửa (nếu có).

Xem lời giải

Xem thêm các bài Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo, hay khác:

Để học tốt Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo, loạt bài giải bài tập Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 11.

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.