1) Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
a. Chỉ môn nghệ thuật
b. Chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật
c. Chỉ cảm xúc khi tham gia hoạt động nghệ thuật
2) Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong tranh dưới đây:
3) Đặt 1 - 2 câu về hoạt động nghệ thuật có từ ngữ ở bài tập 2.
M: Ca sĩ đang hát say sưa.
4.)Đặt câu hỏi cho từ ngữ được in đậm:
a. Mô-da nảy ra sáng kiến viết một bản nhạc để thay thế cho bản nhạc bị đánh rơi.
b. Để tạo ra những chú heo đất, những người thợ đã miệt mài làm việc.
c. Nhiều người đến đây để chiêm ngưỡng những bức tượng đồng đặc sắc này.
Bài Làm:
1) Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:
a. Chỉ môn nghệ thuật: mĩ thuật, khiêu vũ thể thao, âm nhạc
b. Chỉ dụng cụ khi tham gia hoạt động nghệ thuật: trống, đàn, máy quay phim, trang phục, giá vẽ
c. Chỉ cảm xúc khi tham gia hoạt động nghệ thuật: say mê, vui vẻ, hào hứng
2) Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong tranh dưới đây:
- Ca hát - ca sĩ
- Vẽ - họa sĩ
- Đàn - nhạc công
- Múa - diễn viên múa
- Quay phim - người quay phim
- Chạm trổ - nhà điêu khắc
3) Đặt 1 - 2 câu về hoạt động nghệ thuật có từ ngữ ở bài tập 2.
- Họa sĩ đang vẽ rất chăm chú.
- Người quay phim đang quay phim rất vất vả.
4) Đặt câu hỏi cho từ ngữ được in đậm:
a. Mô-da nảy ra sáng kiến viết một bản nhạc để làm gì?
b. Những người thợ đã miệt mài làm việc để làm gì?
c. Nhiều người đến đây để làm gì?
