Xác định mức độ xuất hiện các biểu hiện khi em tham gia tranh biện. - Chia sẻ về khả năng tranh biện của bản thân.

1. Tìm hiểu cách tranh biện

Câu hỏi:

- Chỉ ra nội dung và cách tranh biện trong ví dụ dưới đây

- Trao đổi về cách tranh biện.

Xem lời giải

3. Luyện tập tranh biện

Câu hỏi:

- Luyện tập tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân đối với một trong các vấn đề sau:

Tất cả học sinh cần phải làm việc nhà hằng ngày.

Cần có nhiều bài tập về nhà

Học sinh không nên sử dụng điện thoại trong trường học.

Xem lời giải

4. Tìm hiểu về cách thương thuyết

Câu hỏi:

- Chỉ ra cách thương thuyết trong ví dụ dưới đây.

Lớp em tổ chức đi dã ngoại, nhóm em đề xuất....nhiều điều để khám phá.

- Thảo luận về cách thương thuyết hiệu quả.

Xem lời giải

5. Nhận diện khả năng thương thuyết của bản thân

Câu hỏi: 

- Xác định mức độ xuất hiện các biểu hiện khi em thực hiện thương thuyết với người khác.

Xem lời giải

6. Rèn luyện khả năng thương thuyết

Câu hỏi:

- Đóng vai trong tình huống sau để thực hiện khả năng thương thuyết với người khác.

Tình huống:

Nhà trường tổ chức .... phương án tối ưu.

- Đưa ra các tình huống cần thương thuyết khác và thực hành rèn luyện khả năng thương thuyết của bản thân.

Xem lời giải

HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ. 

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

02 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

- Em chỉ ra được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.

- Em nêu được sự thay đổi cảm xúc của bản thân

- Em điều chỉnh được cảm xúc theo hướng tích cực

- Em xác định được khả năng tranh bieenjm thương thuyết của bản thân

- Em thực hiện được tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống..

Xem lời giải