Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm dưới đây:

LUYỆN TẬP

1. Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm dưới đây:

a) Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: giặt áo,....

b) Từ ngữ chỉ đồ dùng để làm việc: găng,....

c) Từ ngữ chỉ cách làm việc: nhanh nhẹn,.....

2. Đặt một câu nói về việc em đã làm ở nhà.

Bài Làm:

1. Tìm thêm ít nhất 3 từ ngữ cho mỗi nhóm dưới đây:

a) Từ ngữ chỉ việc em làm ở nhà: rửa bát, lau nhà, quét nhà, phơi quần áo, tưới cây,...

b) Từ ngữ chỉ đồ dùng để làm việc: găng tay, khăn lau, bình nước, chổi, cây lau nhà,...

c) Từ ngữ chỉ cách làm việc: nhanh nhẹn, hoạt bát, tập trung, tỉ mỉ, kiên nhẫn,...

2. Mỗi ngày cuối tuần, em và chị gái đều giúp bố mẹ lau nhà và tưới cây.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải tiếng việt 3 cánh diều bài 2: Em đã lớn (bài đọc 3, bài viết 3, kể chuyện)

ĐỌC HIỂU

1. Bài thơ có hai nhân vật là bạn nhỏ và nắng. Mỗi nhân vật được nói đến trong khổ thơ nào?

2. Tìm những hình ảnh đẹp ở khổ thơ 2 và khổ 4:

a) Tả bạn nhỏ làm việc

b) Nói lên cảm xúc của bạn nhỏ khi hoàn thành công việc

3. Khổ thơ 3 tả nắng đẹp như thế nào?

4. Em hiểu câu thơ: "Nắng đi suốt ngày/ Giờ lo xuống núi" như thế nào? Chọn ý đúng:

A. Nắng bừng lên

B. Nắng đầy trời

C. Nắng đang tắt

Xem lời giải

CHÍNH TẢ:

1. Nghe - viết

Em lớn lên rồi

Năm nay em lớn lên rồi
Không còn nhỏ xíu như hồi lên năm
Nhìn trời, trời bớt xa xăm
Nhìn sao, sao cách ngang tầm cánh tay
Núi xa lúp xúp chân mây
Bờ sông khép lại, hàng cây thấp dần
Nơi xa bỗng hóa nên gần
Quanh em bè bạn quây quần bốn phương.

TRẦN ĐĂNG KHOA

2. Tìm chữ, tên chữ và viết vào vở 9 chữ trong bảng sau:

3. Tìm đường

a) Em chọn chữ (s hoặc x) phù hợp với ô trông. Giúp thỏ tìm đường đến kho báu. Biết rằng đường đến đó được đánh dấu vằng các tiếng có chữ s.

b) Em chọn chữ (n hoặc ng) phù hợp với ô trông. Giúp gấu tìm đường về hang, biết rằng đường về hang được đánh dấu bằng các tiếng có chữ n đứng cuối.

Xem lời giải

KỂ CHUYỆN

Con đã lớn thật rồi!

1. Các nhóm tập phân vai, thể hiện lại ( diễn lại) câu chuyện Con đã lớn thật rồi!.

a) Các vai: Mẹ, bạn nhỏ, dì, người dẫn chuyện

b) Cách thể hiện

  • Kể đúng lời của nhân cật kết hợp nét mặt, củ chỉ, động tác, có thể nói thành lời ý nghĩ, cảm xúc của nhân vật
  • Người dẫn chuyện có thể dùng sách giáo khoa, các vai khác không dùng sách giáo khoa.

2. Các nhóm thể hiện lại câu chuyện trước lớp.

Xem lời giải