Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 5:
- NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
SÁO RECORDER: NỐT ĐÔ, BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
KÈN PHÍM: KỸ THUẬT LEGATO, BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thực hiện được nốt Đô và Bài thực hành số 2 – Giao hưởng Thế giới mới trên sáo recorder hoặc kĩ thuật thổi liền tiếng Bài thực hành số 2 trên kèn phím.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
- Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
- Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.
Năng lực riêng:
- Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để thực hiện Bài thực hành số 2.
- Hòa tấu được Bài thực hành số 2.
- Phẩm chất
- Tích cực, tự giác trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
- File âm thanh hoà tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm.
- Sáo recorder, kèn phím, nhạc cụ gõ,...
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
- Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu
- PPDH: trực quan, làm mẫu, thực hành luyện tập, giải quyết vấn đề, hợp tác,…
- KTDH: chia nhóm, mảnh ghép...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
SÁO RECORDER: NỐT ĐÔ, BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.
- Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS ôn tập Bài thực hành số 1.
- GV hướng dẫn HS thể hiện bài thực hành số 1 với tính chất nhịp nhàng, thổi rõ các phách mạnh và phách nhẹ trong nhịp .
- GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.
- GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS ôn tập Bài thực hành số 1 theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện HS trình bày.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 5: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Nhận biết cách bấm nốt Đô
- Mục tiêu: Nhận biết cách bấm và thổi nốt Đô.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập
- Sản phẩm: Phần thổi nốt của HS.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS cách bấm và thổi nốt Đô.
- GV tổ chức cho HS luyện tập thổi nốt Đô. - Lưu ý: GV nhắc nhở HS giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hành thổi nốt Đô. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS thực hành trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. |
I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2 1. Nhận biết cách bấm nốt Đô - Cách bấm và thổi nốt Đô + Bấm lỗ 0, 1, 2, 3 ở tay trái + Bấm lỗ 4, 5, 6, 7 ở tay phải
|
Hoạt động 2. Quan sát Bài thực hành số 2
- Mục tiêu: Chỉ ra các kí hiệu đã học trong Bài thực hành số 2.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành
- Sản phẩm: Phần thực hành của HS.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS quan sát Bài thực hành số 2 và chỉ ra các kí hiệu đã học như: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ, các kí hiệu khác,… - GV mở rộng giới thiệu cho HS về Bài thực hành số 2. - GV trình chiếu video cho HS nghe trích đoạn Giao hưởng Thế giới mới. https://www.youtube.com/watch?v=83ePiJHIYOk Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS chỉ ra các kí hiệu đã được học trong Bài thực hành số 2. - HS lắng nghe GV giới thiệu về Bài thực hành số 2: Giao hưởng Thế giới mới. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. |
I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2 2. Quan sát bài thực hành 2 - Tác phẩm Giao hưởng Thế giới mới, là tác phẩm rất nổi tiếng của nhạc sĩ người Tiệp Khắc thế kỉ XIX – Antonin Dvorak.
|
Hoạt động 3. Thực hiện bài bổ trợ
- Mục tiêu: HS luyện tập các mẫu a, b.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập các mẫu a, b trong bài bổ trợ.
- Sản phẩm: HS thực hiện được bài bổ trợ.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS thực hiện luyện tập các mẫu a, b trong bài bổ trợ.
- GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm theo. - Lưu ý: GV quan sát và sửa lỗi sai cho HS. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS luyện tập theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. |
I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2 3. Thực hiện bài bổ trợ - HS thực hiện bài bổ trợ.
|
Hoạt động 4. Thực hành Bài thực hành số 2
- Mục tiêu: HS đọc tên nốt và thổi Bài thực hành số 2.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS thổi từng tiết nhạc và thổi cả bài
- Sản phẩm: Phần thực hành của HS.
- Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS đọc tên nốt theo trường độ Bài thực hành số 2 hoặc đọc xướng âm giai điệu. - Lưu ý: GV cho HS vừa đọc vừa gõ phách.
- GV hướng dẫn HS chia Bài thực hành số 2 thành hai câu, mỗi câu gồm hai tiết nhạc. - GV hướng dẫn HS luyện tập thổi theo từng tiết nhạc rồi ghép lại thành bài. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS luyện tập theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện HS trình bày trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. |
I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2 4. Thực hành bài thực hành số 2 - HS thực hành thổi Bài thực hành số 2.
|
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu: HS thể hiện Bài thực hành số 2 với tính chất nhẹ nhàng.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập Bài thực hành số 2.
- Sản phẩm: Phần luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV làm mẫu và hướng dẫn HS thể hiện Bài thực hành số 2 với tính chất nhẹ nhàng, nhịp độ chậm rãi.
- GV nhắc HS ngân đủ phách khi gặp dấu nối.
- GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm trong quá trình HS thổi từng tiết nhạc, hết câu nhạc khi ghép cả bài.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập