Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 14: DỰ ÁN: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH

 (3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Đọc và hiểu được các kí hiệu ghi trên thiết bị điện trong gia đình.

- Đánh giá thực trạng tiêu thụ điện năng trong gia đình.

- Đề xuất giải pháp tiết kiệm điện năng trong gia đình.

- Sử dụng các thiết bị điện trong gia đình đúng cách, an toàn và hiệu quả.

2. Năng lực

a) Năng lực công nghệ

- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong quá trình thực hiện dự án học tập.

- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về cách sử dụng điện năng an toàn, tiết kiện trong gia đình mình.

b) Năng lực chung

- Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

3. Phẩm chất

- Có ý thức sử dụng điện năng tiết kiệm, an toàn và đúng cách.

- Thích tìm hiểu thông tin để mở rộng hiểu biết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- Các tranh ảnh về sử dụng và an toàn điện

- Bài giảng, dự án,...

2. Đối với học sinh:

- Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

- Poster, báo cáo powerpoint, video,...

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG DẪN NHẬP)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: HS xem video dẫn nhập về ngôi nhà thông minh và trả lời các câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu video về việc sử dụng các thiết bị điện.

- HS xem video, tiếp nhận câu hỏi và nêu lên suy nghĩ của bản thân

- GV đặt vấn đề: Điện năng có vai trò vô cùng to lớn trong đời sống và sản xuất. Nhờ có điện năng, quá trình sản xuât được tự động hoá, cuộc sông con người trở nên tiện nghi, văn minh hiện đại hơn. Sử dụng điện năng an toàn và tiệt kiệm đang là một vấn đề được nhiêu quốc gia trên thê giới coi trọng. Tiêt kiệm điện không chỉ tiết kiệm nguôn năng lượng cho môi quốc gia, mà còn có vai trò quan trọng trong bảo vệ môi trường.? Để tìm hiểu kĩ hơn, chúng ta cùng đến với bài 14: Dự án

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1 : giới thiệu dự án

a. Mục tiêu: Định hướng sự quan tâm của HS vào chủ để của dự án.

b. Nội dung: HS được yêu cầu thảo luận một số câu hỏi về vai trò của điện năng trong cuộc sống; sự cần thiết phải sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng; đọc nội dung mục Ï và III về nhiệm vụ và tiêu chí đánh giá dự án.

c. Sản phẩm học tập: Bản báo cáo kết quả thảo luận nhóm.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Lập kế hoạch và thực hiện dự án

a. Mục tiêu:

- HS lập được kế hoạch và tiến hành thực hiện dự án. HS đọc và hiểu được các kí hiệu ghi trên thiết bị điện trong gia đình. Đánh giá thực trạng tiêu thụ điện năng trong gia đình.

- Để xuất giải pháp tiết kiệm điện năng trong gia đình. Sử dụng các thiết bị điện trong gia đình đúng cách, an toàn và hiệu quả.

b. Nội dung: HS được yêu cầu thảo luận để đưa ra kế hoạch thực hiện và tiến hành thực hiện dự án.

c. Sản phẩm học tập: Kế hoạch thực hiện của từng nhóm HS; các minh chứng, tư liệu thu thập được trong quá trình thực hiện dự án.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3: báo cáo kết quả thực hiện

a. Mục tiêu: Giúp nhóm HS tổng hợp và hoàn thiện sản phẩm của nhóm. Thông qua đó sẽ phản ánh lại kết quả học tập của HS trong quá trình thực hiện dự án.

b. Nội dung: HS báo cáo kết quả thực hiện trên lớp.

c. Sản phẩm học tập: Poster, báo cáo powerpoint, video,...

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 4: Đánh giá dự án

a. Mục tiêu: Tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện dự án của HS.

b. Nội dung: HS tham gia đánh giá dự án của nhóm mình và nhóm bạn.

c. Sản phẩm học tập: Điểm đánh giá việc thực hiện dự án của các nhóm HS.

d. Tổ chức thực hiện: