Giải thích thế nào là kĩ thuật PMI khi tương tác với người thuyết trình và tác dụng của nó.

Câu 5: Giải thích thế nào là kĩ thuật PMI khi tương tác với người thuyết trình và tác dụng của nó.

Bài Làm:

Kĩ thuật PMI trong giao tiếp là viết tắt của ba từ Positive, Minus và Interesting. Đây là một công cụ đánh giá và phản hồi mang tính xây dựng, được sử dụng trong quá trình tương tác và phản hồi với người thuyết trình để giúp nâng cao hiệu quả của bài thuyết trình.

Cụ thể, kĩ thuật PMI sẽ yêu cầu người tham dự bài thuyết trình đánh giá các điểm tích cực (positive), điểm tiêu cực (minus) và điểm thú vị (interesting) của bài thuyết trình đó. Điểm tích cực sẽ mô tả những gì mà người tham dự đánh giá là tốt, hữu ích hoặc thú vị trong bài thuyết trình. Điểm tiêu cực mô tả những gì mà người tham dự đánh giá là không tốt, không rõ ràng hoặc cần được cải tiến trong bài thuyết trình. Điểm thú vị mô tả những gì mà người tham dự đánh giá là gây ấn tượng, thú vị hoặc mới trong bài thuyết trình.

Kĩ thuật PMI có tác dụng giúp người thuyết trình hiểu rõ hơn về đánh giá của người tham dự để có thể sửa đổi, hoặc cải tiến chất lượng bài thuyết trình. Cũng như giúp người tham dự bài thuyết trình cảm thấy được định hướng và yêu cầu của người thuyết trình nên được cải thiện như thế nào để đáp ứng nhu cầu của người tham dự. Vì vậy, kĩ thuật PMI là một công cụ hữu ích trong quá trình giao tiếp và tương tác giữa người thuyết trình và người tham dự bài thuyết trình.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Soạn ngữ văn 11 chân trời bài 8 Ôn tập

Câu 1: So sánh một số nét đặc sắc của ba bài thơ đã học (làm vào vở):

 

Nguyệt cầm

Thời gian

Gai

Cấu tứ

 

 

 

Yếu tố tượng trưng

 

 

 

 

Xem lời giải

Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc trong đoạn thơ dưới đây:

Buồn trông cửa bể chiều hôm,

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?

Buồn trông ngọn nước mới sa,

Hoa trôi man mác biết là về đâu?

Buồn trông nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.

Xem lời giải

Câu 3: Hãy nêu ít nhất hai bài học kinh nghiệm về cách viết văn bản nghị luận về một bài thơ hoặc bức tranh/pho tượng.

Xem lời giải

Câu 4: Làm thế nào để giới thiệu về một bài thơ hoặc một bức tranh/pho tượng hấp dẫn người nghe?

Xem lời giải

Câu 6: Bạn hiểu thế nào về "cái tôi" trong nghệ thuật và trong cuộc sống? "Cái tôi" đó có mối quan hệ như thế nào với "cái ta"?

Xem lời giải

Xem thêm các bài Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo, hay khác:

Để học tốt Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo, loạt bài giải bài tập Soạn ngữ văn 11 chân trời sáng tạo đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 11.

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.