Nghe- viết

TIẾT 1-2

Câu 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

a, Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết điều gì?

b, Theo em, cần ghi những gì vào cánh buồm số 6,7,8?

c, Hình ảnh những chiếc thuyền đi từ sông ra biển có ý nghĩa như thế nào? Chọn một phương án dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

• Hành trình học tập dài lâu sẽ mang lại cho em những hiểu biết lớn lao.
• Bằng con đường học tập, tương lại của em sẽ ngày càng rộng mở.
• Nếu biết gom nhặt kiến thức mỗi ngày, em sẽ thành công.

Xem lời giải

Câu 2: Tìm nội dung tương ứng với tên bài đọc.

Xem lời giải

Câu 3: Đọc lại một bài em yêu thích (hoặc đọc thuộc lòng một bài thơ).

Xem lời giải

Câu 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?

Xem lời giải

Câu 5: Giải ô chữ: Tiếng Việt lí thú

a, Tìm ô chữ hàng ngang

1. Tính từ nào có nghĩa trái ngược với trắng?
2. Dấu câu nào dùng để kết thúc câu kể?
3. Dấu câu nào dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ?
4. Danh từ gọi tên một sự vật cụ thể riêng biệt thuộc loại danh từ nào?
5. Danh từ gọi tên một loại sự vật thuộc danh từ nào?
6. Thành phần chính nào của câu nêu tên người, sự vật, hiện tượng tự nhiên...... được nói đến trong câu?
7. Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người là biện pháp gì?
8. Từ nào có nghĩa trái ngược với trẻ?
9. Từ nào có nghĩa trái ngược với vui?
10. Từ nào có nghĩa trái ngược với nổi?
11. Thành phần nào của câu bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích,...?
12. Từ chỉ đặc điểm của sự vật được gọi là danh từ, động từ hay tính từ?

b, Tìm ô chữ hàng dọc màu xanh

Xem lời giải

Câu 2: Tìm công dụng của mỗi dấu câu.

Xem lời giải

Câu 3: Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm, dấu gạch ngang thay cho ... trong đoạn viết dưới đây:

             Trong cuốn sách ...... Những bức thư giải nhất Việt Nam ..., có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như......

....... Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.

....... Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất

....... Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà

Xem lời giải

Câu 4: Thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích nguyên nhân cho các câu dưới đây

• Chúng tôi đi xem phim " Vua sư tử".
• Mèo con đang nằm sưởi nắng.
• Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran.

Xem lời giải

Câu 5: Dựa vào bài thơ dưới đây, viết 3-5 câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.

GIỌT SƯƠNG

Giọt sương đêm long lanh
Nằm nghiêng trên phiến lá
Lắng tai nghe tiếng đêm
Của làng quê êm ả.

Sương nghe lời chị gió
Thì thào trong vườn trăng
Sương nghe tiếng mầm xanh
Gọi nhau trong lòng đất.

Trăng trò truyện thân mật
Với những vì sao đêm
Sương ghi trên lá mềm
Biết bao lời thương mến.

Rồi bình minh chợt đến
Sương tan theo ánh trời
Hòa mình vào trong đất
Gọi sự sống muôn nơi.

(Phạm Thị Út Tươi)

Xem lời giải

TIẾT 5

Câu 1: Trao đổi với bạn về loài cây em yêu thích.

Xem lời giải

Câu 2: Viết bài văn miêu tả loài cây có nhiều ở địa phương em.

Xem lời giải

Câu 3: Trao đổi bài làm với bạn để góp ý và cùng chỉnh sửa.

Xem lời giải