Nêu ý nghĩa của câu chuyện

CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Em hiểu thế nào về câu " Công cha, nghĩ mẹ, ơn thầy"?

Xem lời giải

ĐỌC

Bài đọc: Người thầy đầu tiên của bố tôi - A-mi-xi

(SGK Tiếng việt 4 tập 2 Kết nối tri thức bài 15)

Câu 1: Hành động bỏ mũ khi chào thầy giáo cũ của bố bạn nhỏ nói lên điều gì?

Xem lời giải

Câu 2: Những cử chỉ, lời nói, việc làm nào của thầy giáo già làm cho bố bạn nhỏ xúc động?

Xem lời giải

Câu 3: Vì sao bố bạn nhỏ rưng rưng nước mắt khi nhận lại bài chính tả cũ của mình?

Xem lời giải

Câu 4: Theo em, bạn nhỏ có cảm nghĩ gì khi được tới thăm người thầy đầu tiên của bố?

Xem lời giải

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích

Câu 1: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu.

a, Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình.

b, Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn.

c, Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

Xem lời giải

Câu 2: Đặt câu chỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1

Xem lời giải

Câu 3: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.

a, Nhờ nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt.

b, Để viết được bài văn hay, chúng ta cần đọc nhiều sách, truyện.

c, Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động dã ngoại.

d, Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến của khách du lịch trong và ngoài nước.

Xem lời giải

Câu 4: Chọn vì, để hoặc nhờ thay cho ....... trong mỗi câu sau:

a, ... mở rộng kiến thức, chúng ta cần đọc nhiều sách.

b, ..... bác lao công, trường lớp lúc nào cũng sạch sẽ.

c, ......... mưa bão, nhiều cây cối bị gãy, đổ.

Xem lời giải

Câu 5: Quan sát tranh, đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, một câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động.

Xem lời giải

VIẾT

Viết bài văn thuật lại một sự việc

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sử suy nghĩ, cảm xúc của mình về sự việc đó.

Câu 1: Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động viết ở Bài 14, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.

Xem lời giải

Câu 2: Đọc soát và chỉnh sửa

a, Đọc lại bài làm của em để phát hiện lỗi

b, Sửa lỗi trong bài văn (nếu có).

Xem lời giải

Câu 3: Đọc lại bài làm của em trong hoạt động Viết cho người thân nghe.

Xem lời giải