Bài tập 20: Học sinh có thể sơ tán, phân tán như thế nào khi địch tiến công đường không?
Bài Làm:
Đối với học sinh có thể sơ tán, phân tán như gia đình đưa con về quê; sơ tán các con theo cơ quan, nhà máy của bố hoặc mẹ; nhà máy, cơ quan tổ chức sơ tán tập trung, có sự quản lí của Sở Giáo dục và Đào tạo; các trường học tổ chức sơ tán tập trung do nhà trường, Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý.
Trong: Giải SBT Giáo dục quốc phòng và an ninh 11 Kết nối bài 5 Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân
Bài tập 1: Phòng không nhân dân được hiểu là
A. tổng hợp các lực lượng được tổ chức chặt chẽ dưới sự chỉ đạo của ban chỉ đạo phòng không nhân dân.
B. tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không để bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.
C. tổng thể các yếu tố, các lợi thế về địa hình, lực lượng, bố trí trang thiết bị phòng không để tiến hành các hoạt động tác chiến phòng không.
D. tổng hợp các lực lượng để thực hiện các nhiệm vụ phòng không nhân dân.
Bài tập 2: Một trong những mục đích của phòng không nhân dân là
A. tiến hành các hoạt động tác chiến phòng không.
B. bảo vệ các mục tiêu quân sự quan trọng của Quốc gia.
C. bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân.
D. bảo vệ các mục tiêu trọng yếu về kinh tế của đất nước.
Bài tập 3: Địa bàn phòng không nhân dân được xác định là
A. trang thiết bị phòng không tại các địa phương.
B. các trận địa phòng không của lực lượng Phòng không – Không quân.
C. biển, đảo nơi địch sẽ tiếp cận vào nước ta.
D. các huyện, quận, thành phố, thị xã thuộc tỉnh.
Bài tập 4: Ý nào dưới đây không đúng về vị trí, chức năng của phòng không nhân dân?
A. Là nội dung quan trọng của công tác quốc phòng, quân sự.
B. Là một bộ phận của thế trận quốc phòng toàn dân trên mặt trận đối không.
C. Là tổng thể các hoạt động và biện pháp phòng không để bảo vệ an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.
D. Nhằm thực hiện phòng, tránh, đánh trả và khắc phục hậu quả các hành động xâm nhập, tiến công đường không của địch.
Bài tập 5: Tổ chức, hoạt động phòng không nhân dân lấy lực lượng nào dưới đây làm nòng cốt?
A. Bộ đội địa phương và dân quân tự vệ.
B. Phòng không – Không quân.
C. Phòng không Lục quân.
D. Lực lượng vũ trang.
Bài tập 6: Lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân gồm những lực lượng nào?
Bài tập 7: Địch thường tiến công đường không vào những mục tiêu nào?
Bài tập 8: Một trong những thủ đoạn tiến công đường không của địch là
A. tiến công từ nhiều hướng, tiến hành đánh phá đồng loạt, liên tục, ác liệt cả ngày và đêm.
B. tiến công nhằm huỷ diệt tiềm lực kinh tế, chính trị, quân sự.
C. đánh phá làm cho ta kiệt quệ về vật chất và tinh thần.
D. tập trung mãnh liệt hoả lực tiến công trên một hướng,
Bài tập 9: Ý nào dưới đây không đúng và thủ đoạn tiến công đường không của địch?
A. Tăng cường hoạt động tình báo, trinh sát
B. Bí mật, bất ngờ thời điểm mở đầu tiến công.
C. Bí mật, bất ngờ trong suốt cuộc chiến tranh.
D. Giành và giữ quyền làm chủ trên không, trên biển.
Bài tập 10: Ban chỉ đạo phòng không nhân dân được thành lập ở
A. cấp Trung ương, cấp quân khu cấp tỉnh và cấp huyện.
B. cấp quân khu, cấp quân đoàn, cấp tỉnh và cấp huyện.
C. cấp quân đoàn, cấp tỉnh, cấp huyện và cấp xã.
D. cấp Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện và cấp xã.
Bài tập 11: Kế hoạch phòng không nhân dân được xây dựng từ thời bình ở
A. cấp Trung ương, cấp quân khu, cấp tỉnh và cấp huyện.
B. cấp quân khu, cấp tỉnh, cấp huyện và cấp xã.
C. cấp quân khu, cấp sư đoàn, cấp trung đoàn và cấp tiểu đoàn.
D. cấp tỉnh, cấp huyện, cấp xã và cấp thôn.
Bài tập 12: Một trong những nội dung tuyên truyền, giáo dục về phòng không nhân dân là
A. tổ chức, biên chế của địch.
B. nghệ thuật quân sự của địch.
C. chi tiêu tài chính cho hoạt động tiến công đường không.
D. tín hiệu thông báo, báo động phòng không nhân dân.
Bài tập 13: Ý nào dưới đây không thể hiện nội dung huấn luyện phòng không nhân dân?
A. Tính năng kỹ, chiến thuật của các loại vũ khí, phương tiện tiến công đường không của kẻ thù.
B. Phương pháp, cách thức xây dựng hệ thống hầm, hào, công trình phòng tránh, sơ tán.
C. Diễn tập chỉ huy - tham mưu các cấp.
D. Các biện pháp, phương pháp khắc phục hậu quả, khôi phục sức chiến đấu.
Bài tập 14: Đâu không phải là công trình phòng không nhân dân?
A. Hệ thống các đài quan sát, thông báo, báo động phòng không nhân dân.
B. Công trình phòng tránh, trú ẩn trọng điểm (hầm trú ẩn cá nhân).
C. Vị trí sơ tán, phân tán.
D. Trường học, chợ, nhà ga, sân bay, bến cảng.
Bài tập 15: Hệ thống hầm, hào trú ẩn của cá nhân và tập thể phải
A. bền, chắc.
B. tránh được mảnh đạn, mảnh bom.
C. có sơ đồ thiết kế để thuận lợi trong quá trình cứu nạn, cứu hộ.
D. Cả A, B và C.
Bài tập 16: Ý nào dưới đây không phải là biện pháp để tránh trinh sát, phát hiện của địch?
A. Làm biến dạng bên ngoài mục tiêu.
B. Làm mục tiêu giả.
C. Giữ đúng đặc điểm mục tiêu.
D. Che phủ mục tiêu giống môi trường xung quanh.
Bài tập 17: Khi phát hiện máy bay địch, các vọng quan sát phòng không sẽ
A. giữ kín hành động.
B. thông báo, báo động phòng không.
C. nhanh chóng vào hầm trú ẩn.
D. tiếp tục quan sát.
Bài tập 18: Lực lượng nào dưới đây tham gia đánh địch tiến công đường không?
A. Dân quân tự vệ.
B. Bộ đội địa phương.
C. Tổ bắn máy bay ở các làng, xã.
D. Cả A, B và C.
Bài tập 19: Hoàn thành bảng sau:
PHÒNG, TRÁNH TIẾN CÔNG ĐƯỜNG KHÔNG CỦA ĐỊCH | |||
Nội dung sơ tán, phân tán |
??? |
??? |
??? |
Đối tượng sơ tán, phân tán |
??? |
??? |
??? |
Bài tập 21: Hoàn thành bảng sau:
KHẮC PHỤC HẬU QUẢ DO ĐỊCH TIẾN CÔNG ĐƯỜNG KHÔNG | ||
Cứu sập |
Cứu thương |
Cứu hoả |
??? |
??? |
??? |
Bài tập 22: Công dân có trách nhiệm gì trong thực hiện phòng không nhân dân?
Bài tập 23:Các bạn trong lớp đang thảo luận để xây dựng nội dung tuyên truyền về trách nhiệm của học sinh trong thực hiện phỏng không nhân dân. Em sẽ đề xuất những nội dung gì cùng các bạn?
Bài tập 24: Mục đích của Mỹ trong cuộc tiến công đường không vào miền Bắc Việt Nam tháng 12/1972 là gì?
Bài tập 25: Không quân Mỹ thường tập trung đánh phá vào những mục tiêu nào trong cuộc tiến công đường không vào miền Bắc Việt Nam tháng 12/1972
Xem thêm các bài Giải SBT quốc phòng an ninh 11 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.