KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP
1) Đọc và trả lời câu hỏi:
1. Giọt sương được tả như thế nào khi những tia nẵng ban mai nhảy nhót quanh nó?
2. Tìm những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương.
3. Tìm từ ngữ miêu tả việc làm của chị vành khuyên sau khi hiểu được khát vọng của giọt sương.
4. Người ta thấy những gì trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên?
5. Em thích nhân vật nào trong bài? Vì sao?
2) Đọc một bài thơ về cây cối hoặc con vật:
a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ.
b. Nói 2 - 3 câu về đặc điểm, hoạt động của cây cối hoặc con vật được nhắc đến trong bài thơ.
Bài Làm:
1) Đọc và trả lời câu hỏi:
1. Giọt sương được tả khi những tia nắng ban mai nhảy nhót quanh nó: Nằm im, lấp lánh
2.Những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương: Giọt sương trong vắt, trong đến nối soi mình vào đó, bạn sẽ thấy được cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu biếc xanh với những cụm mây trắng trôi lững thững
3. Tìm từ ngữ miêu tả việc làm của chị vành khuyên sau khi hiểu được khát vọng của giọt sương: Chị cúi xuống, hớp từng hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho loài chim chăm chỉ.
4. Người ta thấy trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên: Thấp thoáng hình ảnh vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu...
5. Em thích nhân vật giọt sương trong bài. Vì giọt sương hiểu được nếu mặt trời lên cao thì mình sẽ tan biến, nó không muốn tan biến đi một cách vô nghĩa mà muốn gửi vẻ đẹp tinh khiết của mình vào thiên nhiên mãi và giọt sương đã nhờ chim vành khuyên làm điều đó, nhờ có vành khuyên mà giọt sương long lanh ấy luôn tồn tại mãi trong lòng mọi người
2) Đọc một bài thơ về cây cối hoặc con vật:
a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ.
Học sinh lắng nghe bài thơ về cây cối hoặc con vật ghi chú vào phiếu học tập:
- Tên bài thơ
- Tác giả
- Tên cây cối hoặc con vật (Đặc điểm và hoạt động)
- Hình ảnh so sánh
b. HS tự thực hiện.
