Bài tập 4: Dựa vào hình 1 trang 7 SGK, hãy:
Cho biết tên bản đồ:
Kể tên hai dãy núi của nước ta:
Kể tên hai quần đảo của nước ta:
Bài Làm:
Trong: Giải SBT Lịch sử và địa lí 4 kết nối bài 1 Làm quen với phương tiện học tập môn lịch sử và địa lí
Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng
Câu 1. Theo bảng số liệu trang 9 SGK, tỉnh (thành phố) có số dân đông nhất năm 2020 là
B. Lâm Đồng.
A. Hà Nội.
C. Đà Nẵng.
D. Thành phố Hồ Chí Minh.
Câu 2. Theo biểu đồ trang 9 SGK, tỉnh (thành phố) có diện tích lớn nhất là
B. Lâm Đồng.
A. Hà Nội.
C. Cần Thơ.
D. Thành phố Hồ Chí Minh.
Câu 3. Đường thẳng thể hiện một số sự kiện tiêu biểu của lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 gọi là
A. bản đồ.
B. trục thời gian.
C. hiện vật, tranh ảnh.
D. lược đồ
Câu 4. Ý nào không phải là hiện vật lịch sử
A. Mũi tên đồng Cổ Loa.
B. Trống đồng Ngọc Lũ,
C. Lẫy nỏ Đông Sơn.
D. Hang Sơn Đoòng
Bài tập 2. Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp về các phương tiện học tập môn Lịch sử và địa lí.
A |
B |
Lược đồ |
là những hình ảnh được vẽ hoặc chụp về các nhân vật, địa điểm, sự kiện lịch sử, đối tượng địa lí gắn với không gian cụ thể,... |
Bản đồ |
là những di tích, đồ vật, trong quá khứ của con người còn được lưu giữ đến ngày nay. |
Hiện vật lịch sử |
là một đường thẳng thể hiện chuỗi các sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian. |
Tranh ảnh lịch sử, địa lí |
là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định. |
Trục thời gian |
là hình vẽ thu nhỏ một khu vực theo một tỉ lệ nhất định, có nội dung giản lược hơn bản đồ. |
Bài tập 3: Sắp xếp theo thứ tự các bước sử dụng một số phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí
Câu 1. Các bước sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian
Các bước sử dụng |
Thứ tự |
Đọc tên bảng số liệu, biểu đồ, trục thời gian để biết phương tiện thể hiện nội dung gì |
|
Tìm các số liệu trong bảng hoặc mô tả nội dung cụ thể của biểu đồ, trục thời gian theo yêu cầu của bài học |
|
Đọc nội dung các cột, hàng của bảng số liệu; chú giải của biểu đồ hoặc các sự kiện trên trục thời gian để biết sự sắp xếp thông tin của các đối tượng |
Câu 2. Các bước sử dụng hiện vật, tranh ảnh
Các bước sử dụng |
Thứ tự |
Nhận xét về các đối tượng lịch sử hoặc địa lí theo yêu cầu bài học |
|
Quan sát và mô tả những đối tượng lịch sử hoặc địa lí được giới thiệu thông qua hiện vật, tranh ảnh |
|
Đọc tên hiện vật, tranh ảnh |
Bài tập 5: Dựa vào hình 2 trang 8 SGK, hãy điền các thông tin thích hợp vào chỗ trống.
Tên lược đồ:
Bài tập 6: Điền mốc thời gian vào các chỗ trống (...) tương ứng với nội dung các sự kiện
Bài tập 7: Hoàn thành sơ đồ tư duy thể hiện một số phương tiện học tập mô Lịch sử và địa lí
Bài tập 8: Tìm ví dụ trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 về các phương tiện học tập môn Lịch sử và địa lí (mỗi phương tiện lấy hai ví dụ).
Xem thêm các bài Giải SBT lịch sử và địa lí 4 kết nối tri thức được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 4, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 4 giúp bạn học tốt hơn.