Cùng với các bạn khác trong nhóm, sử dụng phương pháp động não để xác định một vấn đề về ảnh hưởng của tư thế ngồi của học sinh khi học tới sức khỏe của các em.

Câu hỏi: Quá trình thiết kế kĩ thuật gắn liền với tư duy thiết kế và quy trình thiết kế kĩ thuật gồm nhiều bước. Trong mỗi bước, có thể sử dụng phương pháp, kĩ thuật và các phương tiện nào để quá trình thiết kế kĩ thuật đạt hiệu quả cao, tạo ra sản phẩm tối ưu và vượt trội?

Xem lời giải

2. phương pháp sơ đồ tư duy

Luyện tập: Hãy lập sơ đồ tư duy thể hiện những vấn đề cần lưu ý khi thiết kế một chiếc bàn học sinh tiểu học

Xem lời giải

3. Phương pháp điều tra

Luyện tập: Đề xuất các câu hỏi và lập kế hoạch phỏng vấn phụ huynh, học sinh về mong muốn của phụ huynh, học sinh về chiếc bàn học của học sinh tiểu học.

Xem lời giải

4. Kĩ thuật đặt câu hỏi

5. Phương pháp Scamper

II. CÁC PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ THIẾT KẾ KĨ THUẬT

Khám phá: Quan sát hình 21.2c hãy gọi tên và mô tả công dụng của một số dụng cụ, thiết bị gia công vật liệu em biết

Xem lời giải

III. ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN VÀO THIẾT KẾ KĨ THUẬT

1. Xác định vấn đề

Vận dụng: Em hãy chọn một không gian, một chủ đề hoặc một đối tượng quanh em để quan sát và tập đặt câu hỏi, phát hiện điều bất tiện hay một vấn đề cần giải quyết (nhà ăn của trường học, nhà bếp, mùa màng, người lao động, các vật dụng...)

Xem lời giải

2. Tìm hiểu tổng quan

3. Xác định yêu cầu cần đạt của sản phẩm

4. Đề xuất, đánh giá, lựa chọn giải pháp

5. Xây dựng nguyên mẫu

6. Thử nghiệm, kiểm chứng giải pháp

7. Lập hồ sơ kĩ thuật

Vận dụng 1: Hãy nêu phương pháp hỗ trợ cho quá trình thiết kế kĩ thuật trong từng giai đoạn. Hãy áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi để phát hiện một vấn đề trong nhà em hoặc ở nơi em sống.

Xem lời giải

Vận dụng 2: Đề xuất một số phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật phù hợp với việc giải quyết vấn đề em vừa nêu

Xem lời giải