Cô giáo đã tạo những gì từ những tờ giấy màu?

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1) Đọc và trả lời câu hỏi:
1. Cô giáo đã tạo những gì từ những tờ giấy màu?

2. Tìm từ ngữ cho thấy:

a. Cô giáo tạo ra bức tranh rất nhanh và rất khéo.

b. Những sản phẩm cô giáo làm ra rất đẹp.

3. Em thích hình ảnh nào trong bức tranh của cô giáo? Vì sao?

4. Bài thơ nói về điều gì?

* Học thuộc lòng bốn khổ thơ cuối.

2) Đọc một bài văn về nghề nghiệp hoặc một sản phẩm sáng tạo em thích:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích.

b. Trao đổi với bạn về những điều đáng quý của nghề nghiệp hoặc đặc điểm em thích ở sản phẩm sáng tạo được nhắc đến trong bài văn.

Bài Làm:

1) Đọc và trả lời câu hỏi:

1. Cô giáo đã tạo những gì từ những tờ giấy màu?

  • Chiếc thuyền
  • Mặt trời
  • Mặt nước

2. Tìm từ ngữ cho thấy:

a. Cô giáo tạo ra bức tranh rất nhanh và rất khéo.

  • thoắt, mềm mại, rất nhanh, như phép mầu nhiệm

b. Những sản phẩm cô giáo làm ra rất đẹp.

  • chiếc thuyền xinh quá
  • mặt trời đã phô
  • mặt nước dập dềnh

3. Em thích hình ảnh  trong bức tranh của cô giáo:

"Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!"

=> Hình ảnh cho thấy cô giáo rất khéo tay và mọi sản phẩm được làm ra từ bàn tay cô rất khéo léo và tinh tế

4. Bài thơ nói về cô giáo của em rất khéo tay.

2) Đọc một bài văn về nghề nghiệp hoặc một sản phẩm sáng tạo em thích:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích.

Học sinh lắng nghe và viêt vào phiếu học tập những chú ý sau:

  • Tên bài văn
  • Tác giả
  • Nghề nghiệp hoặc sản phẩm được nhắc tới
  • Từ ngữ chỉ hoạt động
  • Từ ngữ chỉ đặc điểm

b. Học sinh tự thực hiện.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Giải bài 3 Bàn tay cô giáo

KHỞI ĐỘNG

Trao đổi với bạn về những công việc hằng ngày của thầy cô giáo lớp em theo gợi ý:

Xem lời giải

1) Nhớ - viết: Bàn tay cô giáo (từ Một tờ giấy đỏ... đến hết).

2) Viết lại vào vở cho đúng các tên người nước ngoài.

a. Lu-i thường rủ Véc-Xen đi câu cá.

b. Ông Giô-dép dắt Lu-i đến gặp thầy rơ-nê.

c. l-sắc niu-tơn (1642 - 1727) là một nhà khoa học vĩ đại người Anh.

3) Tìm chữ hoặc vần thích hợp với mỗi chỗ chấm:

Xem lời giải

1) Đọc đoạn văn, tìm các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau.

Bình theo bố mẹ vào Đồng Tháp. Không bao lâu, Bình nhanh chóng biết được vịt xiêm là con ngan, củ mì là củ sẵn, kẹo độu phộng là kẹo lạc, muối mè là muối vừng,...

Yên Đan

2) Tìm 1 - 2 từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ sau:

3) Đặt 1 - 2 câu có sử dụng từ ngữ ở bài tập 2.

4) Tìm câu hỏi và từ ngữ dùng để hỏi có trong các đoạn văn sau:

a. Thầy hỏi:

- Con tên là gì?

- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ!

Theo Đức Hoài

b. Em hỏi bố:

- Sao con không được quàng khăn như các anh chị hả bố?

Bố xoa đầu Nhị, âu yếm:

- Nếu chăm ngon, lên lớp Ba, con sẽ được nhận phần thưởng đặc biệt này.

Nguyễn Thị Bích Ngọc

Xem lời giải

VẬN DỤNG

1) Đặt tên cho bức tranh của cô giáo trong bài thơ Bàn tay cô giáo.

2) Giới thiệu bức tranh với người thân

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 3 tập 1 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tiếng việt 3 tập 1 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 3 | Để học tốt Lớp 3 | Giải bài tập Lớp 3

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 3, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.