Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao Công dân 8 CD bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc

4. VẬN DỤNG CAO (5 câu)

Câu 1. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác thì chỉ cần tôn sùng thần tượng văn hóa, vật chất của nước ngoài không? Hãy lập luận để giải thích quan điểm của em.

Câu 2. Toàn và Hoà đang trạnh luận với nhau. Toàn nói :" Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có kinh tế, khoa học - kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập". Trái lại, Hoà bảo : "Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập"

Em đồng ý với ý kiến của bạn nào ? Vì sao ?

Câu 3. Hùng xin phép bố mẹ cho tham gia câu lạc bộ nhảy hiện đại do Đoàn trường tổ chức. Bố mẹ hùng nghe thấy vậy liền phản đối và cho rằng: Nước mình rất nhiều loại hình nghệ thuật tại sao không học, lại đi học mấy loại hình hiện đại này, không hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc.

Em suy nghĩ như thế nào về quan điểm của bố mẹ Hùng?
b) Đóng vai Hùng, em hãy giải thích để bố mẹ cho phép em tham gia câu lạc bộ.

Câu 4: Trong buổi triển lãm các nét đẹp văn hóa của người Việt Nam, có trưng bày rất nhiều các trang phục của người Việt cổ, thể hiện những nét riêng của người Việt theo từng thời kì. K cùng các bạn tham gia để lấy ý tưởng cho bài thuyết trình sắp tới của nhóm. Trong lúc cả nhóm đang rất hào hứng tìm hiểu các thông tin từ loại trang phục thì bỗng nhiên K kêu than chán vì buổi triển lãm vốn không có gì đặc biệt, đồ cổ phục của Việt Nam không được đa dạng như các nước phương Tây, K muốn xin phép cả nhóm được về trước vì nếu mình ở lại cũng sẽ không tìm được thêm thông tin nào hữu ích cho nhóm. Theo em, hành động của bạn K đã thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng bản sắc của dân tộc hay chưa?

Câu 5. Trong một lần học nhóm, nhóm bạn của H có tìm hiểu về các nét đặc trưng của các quốc gia dân tộc, H không mấy quan tâm vì cho rằng việc tìm hiểu về các quốc gia dân tộc không liên quan gì đến một cá nhân nhỏ bé như mình vì với ý nghĩ chỉ cần tì hiểu rõ ràng về các nền văn hóa của nước mình là đủ. Các bạn có nói vì đây là bài tập nhóm nên mong H tập trung cùng làm với nhóm để đạt được kết quả cao trong công việc. Theo em, việc suy nghĩ của H như vậy là đã đúng chưa? Vì sao?

Bài Làm:

Câu 1. 

Theo em là không vì chúng ta tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc không có nghĩa là thần tượng văn hóa, vật chất của nước ngoài mà là muốn học hỏi để xem nó có phù hợp với nước ta hay chưa. Nếu phù hợp thì chúng ta áp dụng, mục đích để tăng sự đặc sắc và phong phú cho văn hóa của dân tộc, khiến dân tộc ta trở nên phát triển hơn.

Câu 2. 

- Em đồng ý với ý kiến của bạn Hòa. Bởi vì: Hòa đang thể hiện sự tôn trọng với tất cả các dân tộc và quốc gia. Hơn nữa, dù trình độ như thế nào thì tất cả các dân tộc đều có những điểm mà chúng ta cần hoc hỏi, rút kinh nghiệm.

- Ở những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn lạc hậu hơn những nước phát triển nhưng họ cũng có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống mà chúng ta cần học tập. Ví dụ như Việt Nam của chúng ta là nước đang phát triển nhưng chúng ta cũng có những di sản văn hóa đóng góp cho nền văn hóa nhân loại. Chúng ta có truyền thống yêu nước, có kinh nghiệm chống giặc ngoại xâm, nhân dân Việt Nam cần cù chịu thương chịu khó, người Việt Nam nhân hậu mến khách, ta có phong tục tập quán làm nên bản sắc riêng của dân tộc Việt Nam, những cái chúng ta có được đáng để các nước học tập, nhất là trong điều kiện giao lưu hội nhập hiện nay.

Câu 3. 

Bố mẹ Hùng có quan điểm muốn bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộc. Thế nhưng trong thời buổi hội nhập như ngày nay, chúng ta cần tôn trọng những nét đặc sắc của dân tộc khác thông qua học tập, tìm hiểu
Nếu là Hùng, em sẽ giải thích cho bố mẹ hiểu rằng việc tìm hiểu, học hỏi văn hóa của các dân tộc khác như nhảy hiện đại, chơi các nhạc cụ của dân tộc khác... không phải là đi ngược với truyền thống văn hóa của dân tộc mà giúp chúng ta giải tỏa căng thẳng sau mỗi giờ học, làm việc mệt nhọc.

Câu 4:

- Hành động của K chưa thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng bản sắc dân tộc Việt Nam.

- Mỗi quốc gia dân tộc đều có những nét đặc trưng riêng về trang phục, mang mỗi nét đẹp riêng mà chúng ta nên trân trọng thay vì đem so sánh, chê bai.

Câu 5.

Suy nghĩ của H là không đúng vì không chỉ chúng ta nên tìm hiểu về nền văn hóa của nước mình mà còn nên tìm hiểu đa dạng các nền văn hóa của các quốc gia khác như một cách để thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các quốc gia dân tộc, mà còn giúp chúng ta học hỏi được thêm những điều bổ ích từ các nền văn hóa mớ

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Câu hỏi tự luận Công dân 8 cánh diều bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc

2. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1. Em hãy cho biết một vài nét đa dạng về văn hóa của các dân tộc?

Câu 2. Thế nào là tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác? Nêu các biểu hiện của tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác? 

Câu 3. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác có ý nghĩa gì? Học sinh cần tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác như thế nào?

Câu 4. Em hiểu ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới như thế nào qua các thông tin trong SHS?

Câu 5. Em hãy nêu 4 việc làm thể hiện sự tôn trọng các dân tộc khác?

 

Xem lời giải

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1. Chúng ta có cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác hay không? Vì sao?

Câu 2. Đối với nước ta hiện nay việc mở rộng hợp tác với tất cả các nước trên thế giới là rất cần thiết, tại sao? Trong khi mở rộng quan hệ hợp tác, nước ta tôn trọng theo những nguyên tắc nào? Những nguyên tắc đó có tác dụng gì?

Câu 3. Em đồng tình hay không đồng tình với mỗi quan điểm dưới đây? Vì sao?

Mỗi dân tộc, quốc gia trên thế giới đều có những điều tốt đẹp để chúng ta học tập.
Chúng ta có thể học hỏi tất cả những điều tốt đẹp của các dân tộc khác nhưng chỉ nên áp dụng những gì phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta.
Khi học hỏi, tiếp thu văn hóa của các dân tộc khác, chúng ta sẽ đánh mất bản sắc của dân tộc mình.

Câu 4. Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và giải thích tại sao.

Xem lời giải

3. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1. Trường em tổ chức tham quan dã ngoại ở làng văn hóa các dân tộc Việt Nam (Ba Vì – Hà Nội) đúng dịp tại đây diễn ra giao lưu văn hóa các dân tộc. Em rất muốn tham gia chuyến tham quan dã ngoại dịp này nhưng bố mẹ không đồng ý vì sợ ảnh hưởng đến việc ôn thi lớp 9.

Em hãy sử dụng kiến thức trong bài: “Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam” và bài “Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc” để thuyết phục bố mẹ.

Câu 2. Thời mở cửa, nhiều người Việt Nam thích dùng hàng ngoại, ăn diện theo “mốt” Tây, dùng tiếng Việt pha tiếng nước ngoài, đổ xô đi học ngoại ngữ, đưa nhau tổ chức sinh nhật tại nhà hàng sang trọng...

Theo em, những biểu hiện trên có gì đúng? Có gì sai?

Câu 3. Từ những thông tin trong SGK, em có thể rút ra được những gì để hành động theo cái hay, cái tốt, cái đẹp, cái tinh hoa của các dân tộc khác trên hành tinh chúng ta?

Câu 4. Em hãy giải thích vì sao khi tiếp thu những tinh hoa văn hóa thế giới, chúng ta cần tiếp thu có chọn lọc. Hãy lấy ít nhất một dẫn chứng để làm sáng tỏ điều đó.

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải công dân 8 cánh diều, hay khác:

Xem thêm các bài Giải công dân 8 cánh diều được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.