Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Tin học 8 CTST bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

2. THÔNG HIỂU (3 câu)

Câu 1: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau. Em hãy nêu các bước sắp xếp theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương.

Câu 1: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau. Em hãy nêu các bước sắp xếp theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương.

Câu 2: Nêu các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu trong bảng tính ở hình dưới đây với tiêu chí: dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Câu 2: Nêu các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu trong bảng tính ở hình dưới đây với tiêu chí: dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Câu 3: Với bảng tính ở hình sau, em hãy nêu các bước để lọc ra các bạn:

  1. a) Có Giới tính là Nam.
  2. b) Có chiều cao dưới chiều cao trung bình của các bạn trong tổ.

 Câu 3: Với bảng tính ở hình sau, em hãy nêu các bước để lọc ra các bạn: a) Có Giới tính là Nam. b) Có chiều cao dưới chiều cao trung bình của các bạn trong tổ.

Hình 4. Bảng dữ liệu ban đầu

 

Bài Làm:

Câu 1:

Cách 1:

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A2:E9.

- Bước 2: Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort.

- Bước 3: Trong hộp thoại Sort:

+ Chọn cột Tổng huy chương trong hộp Sort by.

+ Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Ok để hoàn thành việc sắp xếp.

Cách 2:

- Bước 1: Nháy chuột chọn một ô tính trong cột cần sắp xếp dữ liệu (ví dụ ô E3)

- Bước 2: Chọn thẻ Data

- Bước 3: Chọn Câu 1: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau. Em hãy nêu các bước sắp xếp theo thứ tự giảm dần của Tổng huy chương.  để sắp xếp theo thứ tự giá trị dữ liệu giảm dần.

Câu 2:

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A2:D8.

- Bước 2: Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort.

- Bước 3: Trong hộp thoại Sort:

+ Chọn cột Số câu đúng trong hộp Sort by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Add level để thêm tiêu chí sắp xếp Chọn cột Thời gian làm bài trong hộp Then by Chọn Smallest to Largest trong hộp Order.

+ Chọn Ok để hoàn thành việc sắp xếp.

Câu 2: Nêu các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu trong bảng tính ở hình dưới đây với tiêu chí: dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Ta được kết quả như sau:

Câu 2: Nêu các bước thực hiện sắp xếp dữ liệu trong bảng tính ở hình dưới đây với tiêu chí: dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Câu 3:

- Bước 1: Chọn một ô tính trong vùng dữ liệu cần lọc.

- Bước 2: Chọn thẻ Data.

- Bước 3: Chọn lệnh Filter.

- Bước 4: Nháy chuột vào nút    Câu 3: Với bảng tính ở hình sau, em hãy nêu các bước để lọc ra các bạn: a) Có Giới tính là Nam. b) Có chiều cao dưới chiều cao trung bình của các bạn trong tổ.     trong ô tính chứa tiêu đề cột dữ liệu cần lọc (Giới tính).

- Bước 5: Nháy chuột chọn giá trị dữ liệu cần lọc (Nam).

- Bước 6: Nháy OK.

b.

- Bước 1: Chọn một ô tính trong vùng dữ liệu cần lọc.

- Bước 2: Chọn thẻ Data.

- Bước 3: Chọn lệnh Filter.

- Bước 4: Nháy chuột vào nút     Câu 3: Với bảng tính ở hình sau, em hãy nêu các bước để lọc ra các bạn: a) Có Giới tính là Nam. b) Có chiều cao dưới chiều cao trung bình của các bạn trong tổ.       trong ô tính chứa tiêu đề cột dữ liệu cần lọc (Chiều cao (m)).

- Bước 5: Chọn Number Filters.

- Bước 6: Chọn Below Average.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Câu hỏi tự luận Tin học 8 chân trời bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

1. NHẬN BIẾT (6 câu)

Câu 1: Thế nào là sắp xếp dữ liệu? Thế nào là lọc dữ liệu?

Câu 2: Em hãy nêu lợi ích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu.

Câu 3: Em hãy nêu các bước sắp xếp bảng kết quả ở Hình 2 để có được bảng kết quả như ở Hình 1.

Câu 3: Em hãy nêu các bước sắp xếp bảng kết quả ở Hình 2 để có được bảng kết quả như ở Hình 1.

Hình 1. Bảng kết quả sắp xếp thứ tự theo Tên trường

Câu 3: Em hãy nêu các bước sắp xếp bảng kết quả ở Hình 2 để có được bảng kết quả như ở Hình 1.

Hình 2. Bảng kết quả sắp xếp thứ tự theo Tổng huy chương

Câu 4: Phát biểu nào dưới đây sai về sắp xếp và lọc dữ liệu? Nếu sai, em hãy sửa lại cho đúng.

  1. Chỉ sắp xếp được dữ liệu kiểu số.
  2. Có thể sắp xếp được dữ liệu kiểu kí tự (text).
  3. Trong mục Text Filters, ta có thể chọn, chỉnh sửa điều kiện để lọc dữ liệu kiểu số.
  4. Khi đang ở chế độ lọc, nháy chuột vào nút lệnh Filter Câu 4: Phát biểu nào dưới đây sai về sắp xếp và lọc dữ liệu? Nếu sai, em hãy sửa lại cho đúng. a. Chỉ sắp xếp được dữ liệu kiểu số. b. Có thể sắp xếp được dữ liệu kiểu kí tự (text). c. Trong mục Text Filters, ta có thể chọn, chỉnh sửa điều kiện để lọc dữ liệu kiểu số. trong dải lệnh Data để bỏ lọc dữ liệu.
  5. Khi lọc dữ liệu, các hàng thỏa mãn điều kiện được giữ lại và các hàng không thỏa mãn điều kiện bị xóa.
  6. Khi bỏ chế độ lọc, bảng dữ liệu sẽ trở về trạng thái trước khi đặt chế độ lọc.

Câu 5: Quan sát bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện dưới đây và cho biết bảng kết quả được sắp xếp theo tiêu chí nào?

Câu 5: Quan sát bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện dưới đây và cho biết bảng kết quả được sắp xếp theo tiêu chí nào?

Câu 6: Em hãy cho biết thứ tự của các bạn trong bảng tính ở hình dưới đây sau khi thực hiện sắp xếp dữ liệu giảm dần ở cột Số câu đúng và tăng dần ở các cột Phút, Giây.

Hình 3. Bảng kết quả cuộc thi giải toán trên mạng

Xem lời giải

3. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1: Cho bảng thống kê số học sinh giỏi dưới đây.

Câu 1: Cho bảng thống kê số học sinh giỏi dưới đây.   a. Sắp xếp bảng theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần. b. Lọc ra các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi lớn hơn 15%.

  1. Sắp xếp bảng theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần.
  2. Lọc ra các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi lớn hơn 15%.

 

Câu 2: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau:

Câu 2: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau:   Em hãy sắp xếp các trường theo số lượng huy chương giảm dần như sau: trước tiên sắp xếp số lượng huy chương vàng giảm dần, sau đó sắp xếp theo số lượng huy chương bạc giảm dần, tiếp đến là sắp xếp theo số lượng huy chương đồng giảm dần.

Em hãy sắp xếp các trường theo số lượng huy chương giảm dần như sau: trước tiên sắp xếp số lượng huy chương vàng giảm dần, sau đó sắp xếp theo số lượng huy chương bạc giảm dần, tiếp đến là sắp xếp theo số lượng huy chương đồng giảm dần.

 

Câu 3: Với bảng tính ở câu 2, em hãy lọc ra 3 trường có số tổng huy chương cao nhất.

 

Câu 4: Cho bảng thống kê xếp loại học lực các lớp trong toàn trường như sau:

Câu 4: Cho bảng thống kê xếp loại học lực các lớp trong toàn trường như sau:   a. Em hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần của cột Tốt và thứ tự giảm dần của cột Sĩ số. b. Lọc ra danh sách các lớp có học sinh Chưa đạt.

  1. Em hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần của cột Tốt và thứ tự giảm dần của cột Sĩ số.
  2. Lọc ra danh sách các lớp có học sinh Chưa đạt.

 

Xem lời giải

4. VẬN DỤNG CAO (3 câu)

Câu 1: Em hãy nêu một số ví dụ thực tế về nhu cầu sử dụng tính năng sắp xếp, lọc dữ liệu của phần mềm bảng tính.

Câu 2: Cho bảng thống kê chỉ số BMI của các thành viên tổ 4 (hình dưới). Em hãy lọc ra các bạn có cân nặng trên trung bình cân nặng của các bạn trong tổ.

Câu 2: Cho bảng thống kê chỉ số BMI của các thành viên tổ 4 (hình dưới). Em hãy lọc ra các bạn có cân nặng trên trung bình cân nặng của các bạn trong tổ.

Câu 3: Cho bảng tính Bảng điểm lớp 8A như sau:

Câu 3: Cho bảng tính Bảng điểm lớp 8A như sau:   a. Thực hiện các thao tác sắp xếp theo thứ tự tên và họ đệm tăng dần. b. Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học. c. Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong ba điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong hai điểm thấp nhất.

  1. Thực hiện các thao tác sắp xếp theo thứ tự tên và họ đệm tăng dần.
  2. Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học.
  3. Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong ba điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình cả năm là một trong hai điểm thấp nhất.

 

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải tin học 8 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tin học 8 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.