2. THÔNG HIỂU (4 câu)
Câu 1: Người viết đã chọn những cách nào để triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản? Chỉ ra những biểu hiện cụ thể của cách triển khai ấy và hiệu quả của nó.
Câu 2: Các nội dung trong văn bản “Lũ lụt là gì? – Nguyên nhân và tác hại” đã làm sáng tỏ mục đích của văn bản như thế nào?
Câu 3: Nêu nhận xét về cách tác giả giải thích hiện tượng tự nhiên (lũ lụt) trong văn bản này.
Câu 4: Văn bản có sử dụng những phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của chúng là gì?
Bài Làm:
Câu 1:
Cách mà tác giả đã dùng để triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản:
- Áp dụng cách triển khai thông dụng khi trình bày về một vấn đề gây hại: đi từ khái niệm, nguyên nhân rồi đến tác hại.
- Sử dụng cách phân chia nội dung: ở các phần, tác giả đều có sự phân loại rõ ràng. Ví dụ ở phần Nguyên nhân, tác giả đã phân chia ra nhiều nguyên nhân và trình bày chi tiết về mỗi nguyên nhân thành một phần nhỏ.
Câu 2:
- Mục đích của văn bản là trình bày các thông tin cơ bản về khái niệm, nguyên nhân và tác hại của lũ lụt.
- Văn bản đã làm sáng tỏ mục đích đó bằng một bố cục hợp lí, các thông tin đưa ra rõ ràng, dễ hiểu, khách quan, giúp người đọc dễ dàng hình dung được vấn đề.
Câu 3:
- Cách tác giả giải thích hiện tượng lũ lụt: đầu tiên chỉ ra cách hiểu sai của mọi người về từ “lũ lụt”, sau đó trình bày khái niệm và phân loại cách hiện tượng “lũ” và “lụt” rồi sau cùng là khái quát lại một cách đơn giản.
=> Cách giải thích này giúp mọi người hiểu đúng, hiểu rõ hơn về vấn đề đang được trình bày và đến cuối thì vẫn có thể nắm được thông tin quan trọng cần nhớ.
Câu 4:
Văn bản có sử dụng hình ảnh và số liệu:
- Bức ảnh cho ta thấy lũ lụt trông như thế nào.
- Số liệu ở phần “Gây thương vong về con người” cho ta thấy tác hại ghê gớm của lũ lụt.
Tác dụng: giúp cho người đọc hình dung rõ hơn về vấn đề đang được bàn luận, làm tăng sức thuyết phục cho văn bản.