Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết Tin học 8 CTST bài 13: Cấu trúc rẽ nhánh

1. NHẬN BIẾT (6 câu)

Câu 1: Cấu trúc rẽ nhánh có bao nhiêu dạng? Đó là những dạng gì?

Câu 2: Tác dụng của cấu trúc rẽ nhánh là gì?

Câu 3: Trình bày khái quát về hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch bằng cách hoàn thành bảng sau:

Cấu trúc rẽ nhánh

Khối lệnh rẽ nhánh trong Scratch

Hoạt động

 

 Câu 3: Trình bày khái quát về hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch bằng cách hoàn thành bảng sau:

 

 

 Câu 3: Trình bày khái quát về hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch bằng cách hoàn thành bảng sau:

 

Lưu ý:

 

Câu 4: Biểu thức số học là gì? Biểu thức logic là gì?

Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?

a) Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?
b) Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?
c) Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?
d) Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?
e) Câu 5: Các lệnh trong Scratch dưới đây thể hiện phép gì trong phép toán số học?

Câu 6: Nêu ý nghĩa của các lệnh sau trong phép toán logic:

a) Câu 6: Nêu ý nghĩa của các lệnh sau trong phép toán logic:
b) Câu 6: Nêu ý nghĩa của các lệnh sau trong phép toán logic:
c) Câu 6: Nêu ý nghĩa của các lệnh sau trong phép toán logic:

 

Bài Làm:

Câu 1:

Cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: dạng thiếu và dạng đầy đủ.

Câu 2:

Các ngôn ngữ lập trình luôn có cấu trúc rẽ nhánh để điều khiển máy tính thực hiện công việc khi điều kiện thỏa mãn hoặc không thỏa mãn.

Câu 3:

Cấu trúc rẽ nhánh

Khối lệnh rẽ nhánh trong Scratch

Hoạt động

Dạng thiếu:

if <Điều kiện>

then <Câu lệnh>

 Câu 3: Trình bày khái quát về hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch bằng cách hoàn thành bảng sau:

Nếu Điều kiện được thỏa mãn (true) thì Câu lệnh được thực hiện, nếu Điều kiện không được thỏa mãn (false) thì Câu lệnh trong khối lệnh rẽ nhánh không được thực hiện.

Dạng đầy đủ:

if <Điều kiện>

then <Câu lệnh 1>

else <Câu lệnh 2>

 Câu 3: Trình bày khái quát về hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong Scratch bằng cách hoàn thành bảng sau:

Nếu Điều kiện được thỏa mãn (true) thì Câu lệnh 1 được thực hiện, nếu Điều kiện không được thỏa mãn (false) thì Câu lệnh 2 được thực hiện.

Lưu ý: Câu lệnh, Câu lệnh 1, Câu lệnh 2 có thể là một câu lệnh hay khối lệnh Scratch.

 

Câu 4:

- Biểu thức số học là biểu thức có sử dụng các phép toán số học như cộng, trừ, nhân, chia, chia lấy phần dư, làm tròn.

- Biểu thức logic là biểu thức có sử dụng phép toán so sánh như lớn hơn, nhỏ hơn, bằng và phép toán logic như và, hoặc, phủ định.

Câu 5:

a) Phép cộng
b) Phép trừ
c) Phép nhân
d) Phép chia lấy phần dư
e) Phép làm tròn

Câu 6:

a) Phép và, cho kết quả là true (đúng) khi cả hai toán hạng đều đúng, cho kết quả là false (sai) trong các trường hợp còn lại.

b) Phép hoặc, cho kết quả là false khi cả hai toán hạng đều là false, cho kết quả là true trong các trường hợp còn lại.
c) Phủ định, cho kết quả là true khi toán hạng là false, cho kết quả là false khi toán hạng là true.

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Câu hỏi tự luận Tin học 8 chân trời bài 13: Cấu trúc rẽ nhánh

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Hãy tìm hiểu chương trình ở Hình 1 và cho biết nếu gia đình em đi xem phim thì phải trả bao nhiêu tiền để mua vé?

Câu 1: Hãy tìm hiểu chương trình ở Hình 1 và cho biết nếu gia đình em đi xem phim thì phải trả bao nhiêu tiền để mua vé?

Hình 1.

Câu 2: Bảng 1 dưới đây là giá xem phim trong thời gian khuyến mãi. Nếu đi xem phim vào các này trong tuần thì chương trình ở Hình 1 (Câu 1) có tính đúng số tiền mua vé gia đình em phải trả không? Tại sao?

Bảng 1. Giá vé xem phim trong thời gian khuyến mãi

BẢNG GIÁ VÉ XEM PHIM

NGÀY TRONG TUẦN

(Từ thứ Hai đến thứ Sáu)

40000 đồng/người

CUỐI TUẦN

(Thứ Bảy và Chủ nhật)

60000 đồng/người

 

Câu 3: Trong Scratch, câu lệnh ở hình dưới đây thể hiện khối lệnh rẽ nhánh dạng gì?

 Câu 3: Trong Scratch, câu lệnh ở hình dưới đây thể hiện khối lệnh rẽ nhánh dạng gì?

Câu 4: Trong Scratch, câu lệnh ở hình dưới đây thể hiện cấu trúc rẽ nhánh gì?

Câu 4: Trong Scratch, câu lệnh ở hình dưới đây thể hiện cấu trúc rẽ nhánh gì?

Xem lời giải

3. VẬN DỤNG (3 câu)

Câu 1: Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1. (Câu 2 _ phần Thông hiểu).

Cột A

Cột B

 Câu 1: Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1. (Câu 2 _ phần Thông hiểu).

a)Câu 1: Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1. (Câu 2 _ phần Thông hiểu).

b)Câu 1: Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1. (Câu 2 _ phần Thông hiểu).

c)Câu 1: Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1. (Câu 2 _ phần Thông hiểu).

 

Câu 2: Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

Biểu thức trong Toán học

Biểu thức trong Scratch

1)  +

a)Câu 2: Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

2) 100 < a < 400

b)Câu 2: Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

3) a ⋮ 3 hoặc a ⋮ 5

c)Câu 2: Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

4) a ≤ 5

d)Câu 2: Em hãy ghép mỗi biểu thức Toán học ở cột bên trái với biểu thức tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

 

Câu 3: Em hãy ghép mỗi phát biểu nếu – thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

Phát biểu nếu - thì

Khối lệnh trong Scratch

1) Nếu là ngày thứ Hai hoặc thứ Ba hoặc thứ Tư thì so_tien = 40000 x so_nguoi.

a)Câu 3: Em hãy ghép mỗi phát biểu nếu – thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

2) Nếu là ngày thứ Năm hoặc thứ Sáu thì so_tien = 50000 x so_nguoi.

b)Câu 3: Em hãy ghép mỗi phát biểu nếu – thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

3) Nếu là ngày thứ Bảy thì so_tien = 65000 x so_nguoi.

c)Câu 3: Em hãy ghép mỗi phát biểu nếu – thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

4) Nếu là ngày Chủ nhật thì so_tien = 75000 x so_nguoi.

d)Câu 3: Em hãy ghép mỗi phát biểu nếu – thì ở cột bên trái với khối lệnh tương ứng trong Scratch ở cột bên phải.

 

Xem lời giải

4. VẬN DỤNG CAO (1 câu)

Câu 1: Em hãy tìm hiểu hiểu giá điện và lập chương trình Scratch tính tiền điện hàng tháng cho gia đình em với số điện năng (kWh) được nhập từ bàn phím.

Xem lời giải

Xem thêm các bài Giải tin học 8 chân trời sáng tạo, hay khác:

Xem thêm các bài Giải tin học 8 chân trời sáng tạo được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.