Đọc hiểu 2: Bài thơ miêu tả quả cầu giấy bay lượn như thế nào? Đánh dấu x vào ô phù hợp:
|
|
Đúng |
Sai |
|
a) Quả cầu giấy xanh xanh |
|
|
|
b) Bay từ chân người này sang chân người khác |
|
|
|
c) Bay lên rồi lộn xuống |
|
|
|
d) Đi từng vòng quanh quanh |
|
|
Bài Làm:
Đáp án:
|
|
Đúng |
Sai |
|
a) Quả cầu giấy xanh xanh |
x |
|
|
b) Bay từ chân người này sang chân người khác |
|
x |
|
c) Bay lên rồi lộn xuống |
x |
|
|
d) Đi từng vòng quanh quanh |
x |
|
Trong: Giải VBT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 8: Rèn luyện thân thể - Bài đọc 1 Cùng vui chơi
Đọc hiểu 1: Các bạn nhỏ chơi đá cầu trong quanh cảnh như thế nào? Viết từ ngữ phù hợp vào chỗ trống:
Đọc hiểu 3: Khổ thơ nào miêu tả các bạn nhỏ đá cầu rất khéo léo? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) khổ thơ thứ nhất.
b) khổ thơ thứ ba.
c) Khổ thơ thứ tư.
Đọc hiểu 4: Em hiểu “Chơi vui học càng vui." có nghĩa là gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Chơi đã vui, học còn vui hơn.
b) Học đã vui, chơi còn vui hơn.
c) Nhờ chơi vui mà học tốt hơn.
d) Ý kiến khác của em (nếu có)
Luyện tập 1: Viết thêm tên các trò chơi và hoạt động thể thao có thể ghép với các từ sau:
a) Chơi: chơi cờ,………..
b) Đánh: đánh cầu lông,………………..
c) Đấu: đấu võ,………………..
d) Đua: đua thuyền,…………………
Luyện tập 2: Đặt câu nói về một hoạt động vui chơi (thể thao) của em:
Đọc hiểu 1: Để góp phần làm cho cả nước mạnh khoẻ, mỗi người dân nên làm gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Kêu gọi toàn dân tập thể dục.
b) Xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.
c) Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ.
Đọc hiểu 2: Nếu mỗi người ngày nào cũng tập thể dục thì có ích lợi gì? Viết tiếp:
a) Ích lợi đối với mỗi người: Mỗi người đều…………………. vì khí huyết…………………….
b) Ích lợi đối với đất nước: Cả nước……………………….vì mỗi người dân đều mạnh khoẻ.
Đọc hiểu 3: Em hiểu “Dân cường thì nước thịnh.” có nghĩa là gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:
a) Mỗi người dân mạnh khoẻ thì cả nước mạnh khoẻ.
b) Nhân dân mạnh khoẻ thì đất nước giàu mạnh.
c) Nhân dân giàu mạnh thì đất nước giàu mạnh.
d) Ý kiến khác của em (nếu có):........
Đọc hiểu 4: Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn điều gì?
Luyện tập 1: Câu “Tôi mong đồng bào ta ai cũng gắng tập thể dục." thuộc kiểu câu nào dưới đây? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Câu khiến (để nêu đề nghị).
b) Câu cảm (để bày tỏ cảm xúc).
c) Câu hỏi (để hỏi).
Đọc hiểu 3: Em hiểu thế nào về câu thơ “Đợt phản công gió lốc / Cú đã xoáy Pê-lê"? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) “Gió lốc" là một kiểu phản công, “Pê-lê” là một kiểu đá bóng xoáy.
b) Đang phản công thì có gió lốc khiến cũ đã xoáy như cú đá của Pê-lê.
c) Đợt phản công nhanh như gió lốc, cú đá bóng xoáy như cú đá của Pê-lê.
Đọc hiểu 4: Khung cảnh đồng quê thanh bình được miêu tả qua những hình ảnh nào? Đánh dấu x vào ô phù hợp:
|
Đúng |
Sai |
|
a) Trọng tài đứng giữa sân Bum tay làm còi thổi
|
|
|
|
b) Đợt phản công gió lốc Cú đã xoáy Pê-lê
|
|
|
|
c) Đàn cò sà ngọn tre Trong răng chiều rực đỏ
|
|
|
|
d) Những chủ bò no cỏ Đợi “cầu thủ” dắt về
|
|
|
Luyện tập 1: Những câu nào dưới đây là câu khiến? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Đôi bạn cười hề hề.
b) “Sút! Sút đi!”.
c) Cỏ sân ta vàng óng.
Luyện tập 2: Viết câu khiến:
a) Để cổ vũ cầu thủ trên sân.
b) Để gọi bạn chuyền bóng cho mình.
c) Để nhắc thủ môn đừng bỏ trống khung thành.
Đọc hiểu 1: Nhân vật "tôi" làm nhiệm vụ gì trong cuộc thi ma ra tông? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Ngồi trong xe cứu thương, phòng khi vận động viên cần chăm sóc y tế.
b) Lái chiếc xe cứu thương theo sau các vận động viên chạy ma ra tông.
c) Chẳng một sợi ruy băng hồng làm vạch đích cho cuộc chạy ma ra tông.
Đọc hiểu 2: Người chạy cuối cùng có gì đặc biệt? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Chị mặc áo thể thao màu xanh.
b) Đôi chân của chị bị tật.
c) Chị thắt sợi ruy băng hồng.
Đọc hiểu 3: Tìm trong bài những chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật “tôi” khi dõi theo người chạy cuối cùng. Đánh dấu x vào ô phù hợp:
|
Đúng |
Sai |
a) “Tôi" nhìn thấy một phụ nữ mặc áo thể thao màu xanh da trời. |
|
|
b) “Tôi" nín thở rồi tự dưng reo hò: “Cố lên! Cố lên". |
|
|
c) "Tôi vừa sờ sợ, vừa phấn khích, vừa ngưỡng mộ dõi theo người chạy cuối cùng. |
|
|
d) Hình ảnh "người chạy cuối cùng" tiếp thêm động lực cho "tôi". |
|
|
Đọc hiểu 4: Vì sao hình ảnh người chạy cuối cùng có thể tiếp thêm động lực cho nhân vật "tôi" mỗi lúc gặp khó khăn? Khoanh tròn chữ cái trước ý em thích:
a) Vì đối với "tôi", người chạy cuối cùng là tấm gương về nghị lực và quyết tâm vượt qua khó khăn.
b) Vì “tôi" được truyền cảm hứng từ quyết tâm chiến thắng bệnh tật của người chạy cuối cùng.
c) Vì "tôi" nhận ra khó khăn của bản thân rất nhỏ bé so với khó khăn của người chạy cuối cùng.
d) Ý kiến khác của em (nếu có):
Luyện tập 1: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Chúng được so sánh về đặc điểm gì? Chọn từ ngữ thích hợp viết vào mỗi chỗ trống:
a) Mặt chị đỏ bừng như lửa.
– Mặt chị được so sánh với ................ về đặc điểm ………………
b) Sợi ruy băng phấp phới như đôi cánh.
– Sợi ruy băng được so sánh với ............ về đặc điểm…………
Luyện tập 2: Viết các bộ phận của mỗi câu trên vào ô thích hợp trong bảng sau:
Sự vật 1 |
Đặc điểm |
Từ so sánh |
Sự vật 2 |
a) Mặt chị |
|
|
|
b) Sợi ruy băng |
|
|
|
Góc sáng tạo: Chọn 1 trong 2 đề sau:
Đề 1: Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em.
Đề 2: Viết một bản tin ngắn về một buổi thi đấu thể thao mà em được xem.
Xem thêm các bài Giải VBT tiếng việt 3 tập 1 cánh diều được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 3, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 3 giúp bạn học tốt hơn.
