Câu 1: Gạch dưới quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:
a. Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.
b. Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào.
c. Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Trả lời:
| Câu | quan hệ từ | Tác dụng của quan hệ từ |
| a |
và rằng của |
Nối Chim, Mây, Nước với Hoa Nối cho với bộ phận đứng sau. Nối “tiếng kì diệu” với Họa Mi |
| b |
và như |
Nối “to” với “nặng” Nối “rơi xuống” với ai ném đá. |
| c |
với về |
Nối “ngồi” với “ông nội” Nối “giảng” với “từng loài cây” |
Câu 2: Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu:
Trả lời:
a. Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.
=> Vì.... nên: biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
b.Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi.
=>Tuy ... nhưng: biểu thị quan hệ tương phản.
Câu 3: Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và, nhưng, của
Trả lời:
Em và Hoa là đôi bạn thân cùng học với nhau từ thời mấu giáo
Cô giáo nhận xét em là học sinh chăm ngoan và học giỏi
Cầu mây, bóng chuyền và đá bóng là những môn thể thao em rất thích
Dù đã rất cố gắng trong học tập nhưng Tuấn vẫn là học sinh trung bình
Mây đen kéo tới mù mịt nhưng trời vẫn chưa đổ mưa
Em rất thích học võ nhưng mẹ em lại không cho em học.
Vườn hoa của nhà em là do bàn tay ông nội chăm sóc
Quyển sách này của Lan.
Phố cổ Hội An là di sản văn hóa của cả thế giới.